翻阅汤姆记忆知段程次像电影样略意识空
“死”付刚
“果真正汤姆经死同真正付刚果叫汤姆死亡程真死将成意识空主”汤姆
“或许吧谁知呢经死次并怕死亡第次感觉程”付刚
“知什引诱最初规则”汤姆
“哦什”
“毁灭规则毁灭规则关于毁灭规则命遇规则毁灭”汤姆
“难怪”付刚点点“它哪”
“知知它什规则肯定十米见范围内”汤姆
“意思继续挖它”付刚问
“挖它直接影响证明与远”
付刚始继续挖掘约百米距离终于见颗散迷幻光彩石
块石透明表坑坑洼洼却动光彩表坑洼处隐约符号闪符号光本源
付刚真知己杀再死实际毁灭规则候通古斯文组成汉字强烈光芒抵御毁灭规则
付刚意把毁灭规则放进体程虽瞬经足够灵所未休息
像块蒙灰尘宝石擦拭次又闪耀光芒
“怪勤拂拭勿使惹尘埃玩意经常擦拭特瘾”
“果本物何处惹尘埃何必”
“物确定何擦拭见仁见智完全否定错误物极必反犹及物与勤拂拭似立其实从极端讲理样代表错误”
“正常情况电运动原核与电受原核控制飞影踪错误因控制极端规则极端本种错误”
“所高喊空认知极端错误色空、才理规则控制规则干嘛”
“像世类认知光速种约束种控制光速见最快代表类认知理性思维宇宙似序实际规则控制序与完全序概念”
“光速极限达空与代表达光速似把变成实际种失控状态”
“根本知空什空什重谈论认知种极端认知种错误像儒家认知本质种秩序错误儒家诸思从封建社展儒家众内容社错误认知正确内容错误与空正相反”
付刚把迷幻光彩石收进己意识空汉字刚才抵抗毁灭规则知汉字强动跑缠绕枝旁与最初规则平找位置始做围绕运动
“再向星球”汤姆
“吗温度算高啊”付刚
“应该颗刚形成久星球连命比较原始它与附近几颗星形成共振关系”
付刚继续向挖星球反正事干
比巫族荣耀更喜欢做己做事情最别干涉