“相见就是缘分，希望你们两个要多多交流，互相帮助，共同进步。”大胡子教官对炎云飞和丁金凤说道。这个教官实际上是一个长官。
一般能冠以“教导”之名的，都是精锐骨干。何况还是精锐骨干中的大队长，领头羊！炎云飞竖然起敬。
“好的，劳教官。”两人异口同声地回答。
“正式开始修炼言武之前，我想你们应该了解一下言武的知识。你们听说过言武的‘三纲九系’么？”劳教官问众人。
炎云飞摇摇头，他确实不知道，他只了解过纹耀等级，对于言武的“三纲九系”几乎不了解。同样，丁金凤也一样。这个东西对他们而言是一个全新的知识点。
“‘三纲九系’顾名思义，分为三大纲，九大系，是言武分类的逻辑表。三纲即天地人三者，九系即五行金木水火土加上风雷仙械。但是，需要注意的一点是，这个逻辑表并不是天生存在的，而是后来人为了方便研究繁杂的言武而创立的。”
“就像‘元素周期表’对吗？”丁金凤问道。
“差不多，不过那是西方言武者的分类法。以中国为首的亚洲各国言武界普遍采用古人流传下来的‘三纲九系’。在当今这个全球化、国际化的时代，我们坚守自己老祖宗的东西，这是为什么？”劳教官连答带问。
炎云飞和丁金凤还是摇摇头，心想，难道是弘扬传统文化啥的？坚持本民族文化的精髓？抵御外来文化的入侵？
“其实并没有那么复杂，原因只有一个，为了逻辑思维的简便性。东方言武界没有西方特有的‘械系’言武，自然不会采用西方的‘言武周期表’。就像西方没有仙系言武，而不采用我们的‘三纲九系’，是一样的道理。”劳教官卖个关子再打开茅塞。
“那两个东西合并一起才能显示完整的言武类别吗？”炎云飞并未茅塞顿开，他的思维有点混乱。
“一样吧。可能只是排列方式不一样。‘三纲九系’的排列更符合亚洲言武者的思维方式。劳教官说的是这个意思吗？”丁金凤一语中的。
“正确，金凤的概括很到位，就是这个意思。”劳教官对金凤竖起大拇指。
炎云飞尴尬不已，其实劳教官前面说得已经很清楚了，只是他被后面的补充说明搞混淆了而已。真难为情，炎云飞感觉自己给中文15-2班丢脸了。
“好啦，那么下面，我们再讲一下‘风系’言武的相关要点。”
“众所周知，风系言武很稀有也很难掌握。为什么说很难掌握风系言武呢？有些言武学家认为：自然界的风是变幻莫测很被人为难掌握的。你们认不认同这个观点？”
“不觉得，风车就可以很好地利用风能。”炎云飞抢答道。此刻，他的内心似乎怀揣着为中文15-2班争光的伟大使命去回答问题，并且觉得自己的回答万无一失。
“云飞同学回答到点子上了。没错，大自然的风很难掌握，只是因为没有介质，如果有介质，比如风车，那么，人类掌握它也就没什么困难了。”劳教官对炎云飞的观点表示赞许。
“那么，对于言武者而言，这个‘介质’是什么呢？这个‘介质’就是认识风的‘攻击原理’。在我看来啊，风系言武难也就难在如何去认识风的这一属性。”。
“认识风的‘攻击属性’很重要，这就离不开一个重要的理论认识，也就是著名的‘剪刀原理’。那么，什么是‘剪刀原理’呢？”劳教官似乎很喜欢卖关子，因为他深信这些新生不了解。
然而，他低估了炎云飞的能力，尤其是对于稀奇古怪的理论的了解程度。