“请公稍等片刻搜集信息”搜索段独特数符文她周围环绕仿佛像超级计算机样计算数据快消失
“”阿节期待知什第金狐狸梦境缘故让金媚儿产意反正内甚期待
“公金媚儿十岁阶期修士居金国皇室成员合欢宗弟劝公谨慎尽量找熟容易暴露份”劝解理毕竟阿节恢复男儿属于种秘存易曝光
“今变化况且经久未见估计她早忘记她吧感觉她吸引”阿节坚持己见虽合常理
“安全见公准备十公先观意告即”随罢十位女立体图经环绕阿节边栩栩样貌材直接让阿节瞪眼
“何意”阿节意决给放十让太明
“国赫赫名特殊体质美女作双修象等绝配仅材资质极佳最关键其等阶低和双修灵反噬意外”切从数据连灵反噬意外算
“确美女她感觉调金狐狸画吗让她曾经般动”从梦境阿节直惦记金媚儿毕竟梦境经见识其姿周十比拟
“请公目”见此十法打动阿节再做挣扎将金媚儿影像调取
“果又变漂亮选十属金媚儿反应最她”影像阿节莫名又阵悸动骨本直驱使选择金媚儿
“公替安排知安排什位置吗”
“位置?妥秘密基喜欢木味给找隐蔽点许打扰”
“公准备”
阿节太高兴切仿佛随拈像劳获样算放言全美女
半处高耸山脉
山脉几座电星族特球形建筑其游泳池旁阿节正弹奏静曲谱即便乐曲辅佐依旧法安静
“公带花费”绝等阿节琴声停止才跳
“灵限制吗”阿节怕高阶修毕竟己法控制
“公限制筑基期信息和公禀明”
“”
“此女资质极佳少极阴体且灵圣体”
“两种体质?怎知样体质”随阿节懵听口似乎样体质棒
“体质种特别女性电星族科技提及于特殊体质类双修和特殊体质才收益公难阴阳圣体完全接收极阴馈赠况且灵圣体更让公灵基进化比筛选十强许”佩服公主怪直坚持
“哈哈果错她怎吸引原特殊体质佼佼者难她吧”阿节笑己眼光果错
“她吓且夺取她点意外她边帝级守护者存差点害失”意劫持留退路才失
“帝级怎回事”阿节解与她相见旁应当种实此突蹦帝级怪物当真恐怖
“信息显示该外域合欢宗强者至于什安插她边清肯定成因她体质”
“何……真她吗”边安插样强者明合欢宗非常重金媚儿果己乱恐怕又立敌让阿节犹豫
“公何烦圣圣教罪难乎合欢宗吗公尽管放便切足惧”阿节确慌却淡定她像并未将合欢宗放眼虽增添麻烦足惧
“和她交流番果她真愿意难她”阿节龌龊果真拒绝话放
“切随公喜欢果真谈拢十刻准备”
“恩放她吧”
“”随阿节命令消失房深处封印阵法打
送走阿节依旧抚琴曲奏罢影走其遮漂亮脸全阴沉色让阿节感惋惜
“谁”阿节又再次抚动琴弦金媚儿却打断她表除疑惑倒并丝毫恐惧感
“爱慕姑娘久与姑娘双修知姑娘愿意?”琴声依旧阿节背金媚儿腔调故作文话样腔调立刻让金媚儿颤抖几
“知背势样做与斗劝法挽回事情放算整家族陪葬法赎罪”金媚儿惶恐她向所敬畏今突抓且她体何叫害怕
“媚儿背势难合欢宗吗”觉金媚儿变警惕阿节恢复语调始询问
“媚儿怎声音耳熟”阿节才她名字金媚儿震惊双狐疑双眼似乎把阿节穿
“琴……”金媚儿越越仔细接她慢慢将目光转移阿节所抚琴把琴正断河决演奏所用琴恰巧当她处云朵目睹全程
“怎话媚儿媚儿哟”阿节仍抚琴金媚儿经分钟口话阿节等急便又追问
“”早深藏记忆直接让金媚儿样叫
“靠让让继续玩太聪明吧”阿节瞬把按琴弦接转脸诧异她快她给认
“怎死”样态度让金媚儿更加肯定阿节份此定清河镇遇即便阿节改换几次份金媚儿势段知晓断河事她曾亲临明明亲眼阿节灰飞烟灭今却让膛目结舌
“哈哈狐狸许久见聪慧怎猜”阿节认毫破绽所知哪演砸
“简单琴变且声音熟悉再加种知鬼觉绑架做”
“原此早知让把琴捡回哎”当初断河阿节并未将弦琴收毕竟己将归于尘土带走重她趁让给找回
“算朋友吧何抓”金媚儿明阿节目显她将阿节用怪强调话给当成玩笑
“诺”阿节索性指向高耸帐篷非常显眼
“……歹相识场当初待薄怎样轻薄与且背势简单放吧”金媚儿脸经信留尽落寞她守护今处异乡又封禁量切阿节脸色
“忍住”阿节股巨卷立即把金媚儿给拉将其抱怀