“第枚徽章入继续寻找目标吧”林露兴奋
虽经历番周折徽章获取难度比象低照样进度再拿枚徽章结束考试
李亮眉紧皱“等等点劲”
林问“怎”
李亮“片丛林数比预定参与考试总数”
林“确定具体数”
“行干扰杂音太追踪同学和考官利用嗅觉和听觉共同定位单凭听觉法准确判断速客数量位置模糊”李亮摇摇奈
林埋思索“难成校给附加题应该啊目考试难度于普通学经接近狱级理由增加难度”
“唯致感受陌东北向刚组向边队长怎办”
李亮望向林等待拿主意
“走管学校新花样其牛鬼蛇亲眼见知”
拥「听声辨味」种bug级片丛林入境等达陌位置组竟赶
“两古怪”
视线两穿和考官相同迷彩服影两长相并和照考官任何位
躲草丛李亮声“装束难真校安排隐藏boss”
林摇摇“总感觉两股违和感”
李亮言语友敏锐直觉觉眼两定问题
穿迷彩服两位“考官”俯卧草丛覆盖层杂草真几分特种兵意思
“明两果假冒”
观察林总算察觉股违和感由“虽校明确指明真正考官应该允许组队行动刚才位考官实果复数考官联合别普通学俩阴沟翻船”
“最重从感受军质伪装程和边交谈真正军做种事”
友猜测合情合理让李亮由股预感“「入侵者」”
“十排除学校工作员伪装性”林点点“再观察等组与入侵者交锋再行动”
“距离入侵者经足百米快相遇”