“这个娃儿，竟然敢说我说脏话!”
咋一看去，那个个子不怎么大的老师只是脸色一变，顺手抓起那条红领巾，提着那个孩子，就往桌子上撞，其他同学看到这样的情景后，都是不由自主的一阵咋舌。
桌面的边缘，本身就是一排的凸起。这样的撞击，肯定有某一片区域受到的力度会特别大。
骨头与木头碰撞的声音，可谓是十分的清脆。这样的画面，可以说，只是看看都觉得疼。
“老子就说脏话了，怎么的？我是问候你母亲了还是问候你祖宗了？”
当阵阵痛入骨髓的疼痛传人了心扉，他硬是感觉到了一种只手遮天的既视感。
那些天，他总是闷闷不乐的，家里人问他，他总是不说话。
自从九岁开始，他就自己一个人洗澡了。所以，他身上的那些青一块紫一块的，他家人并不知道。
不得不说，那个老师打人，还真的是打出了技术。
所有的大红大紫，都被掩盖在了衣服之下。
曾经有一次，有个孩子上课没有认真听讲，他就拿起了那根已经坏了的长板凳的木栓，直接给那孩子丢了过去。
她是一个女生，那个木栓只是一击，她的额头上，顿时出现了一个偌大的包。
“如果回家后你妈妈问起，就说是你自己摔了的吧！嗨……如果我是你，这种事情，说出来我会觉得丢人。”
从这件事情上可以看出，即使他是多么的不可一世，还是怕会承担某些责任的。
只能说，许多时候，所谓的好人的纵容，直接导致了坏人的猖獗!
后来，他长大了，去考教师资格证的时候，才渐渐发现，这个年代的小学生，还真的是幸福啊！
小学生的身体正在成长阶段。手也属于身体的一部分。如果写字写久了，势必会对指关节什么的造成一定的影响。所以，关于作业的布置，不宜超过二十分钟。
说到小学时的作业，他也是觉得一阵的心酸。
那个老师的教法没有别的，就是让大家死记硬背，可谓是强行的灌输。
最好的方法，就是把书上的公式超多少遍，把卷子抄多少遍。
他读小学的时候，那个老师教的是数学，每次数学课上，他都会强调，他本来是教语文的，但是数学也不比别人差。他总是强调，他的语文有多么多么的牛逼，其他人又是多么多么的垃圾，他总是喜欢拉低别人来提高自己。
还记得有一次坐短途客车，在车上他也是如此，结果，等到他下车以后，一车的人都在骂他。
就这样的人，也能当老师
也许，正因为他是教语文的吧!
所以，他提倡大家死记硬背。
还记得有一个周末，那个老师布置的作业，就是把那张卷子上的字，不管是有意义的，还是没有意义的，连同完整的解答过程一起，一起抄五遍。
那个周末，还真是抄到手软。
关键是，抄完了之后，还有语文作业。
……
……
农村的每家每户都喂有猪，现在喂的猪，都是过年猪。而那个时候，好多的家庭，喂猪，都是喂来卖的。那个人也不例外。
他的外公，是一个杀猪匠，只是后来金盆洗手了。
而他爸爸，也跟着他外公一起混了很长一段时间，对杀猪匠这个行业也多多少少有些了解了，后来还是选择了出去打工。
那段时间，他爸爸刚好在家。