云青青坚定情周文校长却更加坚定摇“行王允许忘战场先灵离御主20米外违抗军令论处吗”
“担叛变罢武儿相信王信任”云青青意
“行行战场武儿够怎让女战场独赴险”
周文校长态度强硬己内真实法似乎觉够服又补充“况且边担安危又怎专研究灵质变捷径”
云青青老伴花绪触动终于再坚持
“周校长何战场先灵离御主呢将御师放保护岂更安全吗”熊凡口问己疑惑
周文校长闻言带难色犹豫片刻叹口“熊辈通国”
熊凡摇摇却己何处
周文校长见熊凡摇情略微诧异随色舒展整轻松许
“知辈否御国御师所召唤先灵通国才占至少半”周文校长奈
熊凡校长奈色细细目解似乎真样
见熊凡点周文校长又继续“通国才独厚实巨优势即使界更容易成霸主所才导致御师唤灵通国先灵回应情况”
“正因此难听点整御国几乎全靠通国先灵才支撑”
周文校长加重语色忧愁“难测啊若御国与通国战通国先灵帮御主帮己国家”
“办法让御主和先灵同战场王奈举若战场先灵临阵倒戈至少御主次强制命令威胁先灵行动避免祸乱”
“次命令机用完呢”张玲突问题担
她从书接受教育御国强御师独厚似种危机她却解
她打算御国军队量救回父母
实施计划组建雇佣兵绑架通国才更行性
姑娘默默给己思索营救计划打红叉
“怎办万牺牲御主同归于尽”周文校长语平静眉宇愁绪暴露忍
种做法虽残忍临阵倒戈两军交战作妖直接杀掉御主经将损失降最低最佳选择
等屠杀阵型乱带打击致命
“其办法抗通国吗”
话熊凡知张玲父母囚禁通国若眼情况估计等她救回父母估计先亡国
战争波及事
“机密老朽告诉辈望熊辈见谅”周文校长抱歉