思明稍稍愣知她并喜欢打扰才低声“找帮忙”
“找帮忙”衿语硬答她思明让她帮什忙
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“件西服叫董文孩拿走知家住哪年龄十岁样年龄段孩应该学校学或者曾经学校学所应该查家庭住址”思明衿认真严肃奇怪己感觉什样
“西服丢”衿瞧思明眼眸立即显露怪异表情甚至丝嘲讽相信穿衣服怎丢呢且价格昂贵西服
思明习惯样审视目光甚至几分快拜托坐跟犯罪嫌疑堂堂男汉请别用样眼吗今求于她再怎委屈忍于扮辜状跟她视
“知董文学校学救份帮忙稍等马课课找帮”衿底相信完又低批改作业耳边几缕垂挂遮住她脸
什救她份她才答应帮忙思明郁闷既她答应此行目达又让松口于再什免节外枝
课铃声响衿放笔朝外走稍倾带回名年约十岁男孩修长相和善副懂事模样
“给介绍”衿把男孩带思明跟“叫王思明阳州独立师师长副官；叫安学校学主席阿明哥事情己吧”己又坐低继续批改学作业
学主席思明听且惊且喜因知学校学主席其思般比较进步靠许衿竟把学主席找够
思明于把跟衿话安又遍安认真听完“董文学校学听名字样吧您暂且坐吴老师马安排几同学找应该找肯最肯让带见”罢见王思明点同意转
于思明继续坐衿办公室衿低批改作业思明知她装满满疑问她把疑问放底己信任其什原因思明搞清此刻却再事端既她问己又何必解释
正当思明沉思际办公室涌进几老师氛顿热闹见端坐衿跟思明眼睛流露耐寻味目光衿至今单今年纪相当、相貌俊朗男使法复杂
“吴老师位——”其位年男老师口探询
“噢叫王思明原阳州毕业学离家年刚刚从外回两家原世交”衿热情跟几位老师介绍王思明脸表情跟刚才判若两