祝林瑜脚点几控制板跑跑显既紧张又兴奋
“秒注入富氧液正常呼吸边靠己建立与初代超脑连接”
点点表示明随即粘稠液体从脚始漫逐渐充满所容器
经最初富氧液体进入肺部适感呼吸正常进行
“通电建立连接通”
祝林瑜话音通容器和富氧液传耳震疼伸拇指表示问题希望工作赶紧结束
通电始感觉浑像细细毛刷刮己痒痒挠刚伸挠突脑袋猛传阵剧痛
“啊”
从感受样痛苦脑每经细胞撕裂般痛苦
剧痛模糊感觉极致痛苦久让甚至感觉许死更轻松
忽脑痛苦毫征兆诡异消失
因痛苦紧闭双眼才睁双眼眼景象却让感比惊讶
置阳光明媚空放眼周所处像数百年古老学校校园
褐红色塑胶跑；几栋仅5层高脆弱混凝土材质教训楼；操场旁边棵巨银杏
背高矮两相依站两影
晃晃脑袋知己肯定实世界似乎更像每次与进步融合虚拟空空洋溢量让感觉点陌许棵两给解答吧
迈步即将走背两穿古老运动服校服影转清两容脚步瞬顿住
高男材高健硕容年轻眼充满年轻活种难言穿越光睿智样貌与刚才困圆柱体容器内简直模刻
“张韬称呼初代超脑叫曾祖表舅十世曾祖母荔表姐”
“……”
跟百岁交流且跟己亲戚关系莫名激动话点结巴
等清与少年学代模样张韬肩并肩站窈窕影容嘴巴张更
“茜”
容正陪伴久伴随者迟筱茜成模样
“谢谢帮助让机重新回爱边缺少记忆经全部补全终于永远陪伴爱边弥补成植物给张韬带痛苦”
明袁梦曾经张韬挽救挚爱原迟筱茜把因遇袭成植物迟筱茜苏醒张韬用掌握庞资源物技术和工智等领域规模投入因于仓促将充分验证技术投入使用导致球规模化异变催感染者数百年类深感恐惧敌最初压制感染者研高级智背叛类险成终结类历史两强敌
与新类历史创世者似乎话却又感觉什话样浅薄倒此事环境感丝兴趣
“哪学学校”