张韬转掌飘团散蓝色光芒球状物张韬拿东西第眼引阵共鸣与融合主意识活跃共鸣
“”
虽经隐隐猜何物仍疑惑
“与融合另部分智超脑核——辟她所拥知识、怜爱带领类度逃离球最艰苦百年光显类经另外场严峻危机经再适合领导类度场劫难逃危局辟继续留任何作用”
正欲张拒绝却见张韬抬止住
“辟本体设计初由于球形势经崩坏将夺回家园信念设计太强化于战争与杀戮需求祖辈表姐荔其隐藏险经及修改原始设计与融合险成操控傀儡辟怜爱让保留住己意识本体将从意识剥离”
“机缘巧合竟表姐与完美融合并且失本通少理解表姐她创造候境种于失家园愤怒于夺回家园渴求于造成切比愤怒边切惋惜经历注定与融合成类灾难经历却让与融合压制住她控制欲和攻击欲论何做”
张韬将散蓝色光芒微微嗡名声光球递
“让智超脑重新完整机经将表姐挽救类遗愿完成重任交回比更资格成拯救类救世主”
拒绝因知张韬所活度百年光除断用先进基因复制技术更换老化体外智超脑辟其精强化更重果辟剥离张韬体随死亡
知法拒绝张韬跨越空场话让知类即将临死考验论即将举入侵感染者军团又或者魔迟筱茜所言十年即将先祖文明类存必须强敌
初代超脑张韬经甘愿牺牲己重超脑核辟转交给并毫畏惧死亡精正常任何正常死亡保持敬畏
活许久张韬却经清类未并需老家伙保驾护航未类权利用己量保护己应该必须放
从张韬接团光球接触光球刹体猛迸射阵耀眼红光似乎抗拒团淡蓝色光球般
意识压制体散红光渐渐隐智超脑辟核从渐渐融入直至消失
论智超脑辟极强智核她融合绝简单两原始电脑处理器简单组合完全几何倍数巨提升
数千年类知识、历史、文学艺术代码片段遍遍扫脑皮质辟独特融合程她所知识共享给与其融合宿主知识并强行灌输相反知识进入意识深层思索并调动东西增加脑负荷
尤其见辟即便与融合设法避免宿主造成挽回伤害所整融合程几乎感受什痛苦与融合程每次融合程度加深痛苦加倍形成鲜明比