时的世界有海洋，孕育的生，是混沌的源气繁衍而来，
源气身带有杂质，启是无数的源气诞生而来，做剥离，源气不行。
高源气生还消一，依活着、是低源气做的生。快会死亡，再次变源气回归。
是这生大死亡的是为们太弱小了，启生存的世界，不这小生可，光是让雨砸死的沾一半，为时的雨如剑垂，无时无刻不在带走生，
是启决，来决雨的威，必须返工了，让这跟一样是源气繁衍而来的小生有安全的生存环境。在启的眼里生没有大小，没有大小，生是生
启觉大在混沌孕育在这里，应该有资格可生存在这世界。
更何况现在死了这生，还是为排杂质源气引的一切连锁应，负责底是肯的了
是先是海洋撕开，为的是的源的大。
抓七源气演的大泥沙，照着太阳捏了球来，是未来大七变了海洋，剩的是陆
在次送，用来挡住太阳，再次施神生生不息，时这球缓慢转动来了，为转动太阳永远不可伤害一方，转动又自修复降温。这样保证这球的永生存在，史记-月的诞生。
有了月亮的诞生。太阳对的伤害降低，雨不在坚硬如剑，虽一片漆黑。至少没有在生生死亡了，问总是在行动现的，启在做完月亮，开始观世界。
不久，再次现，为没有了太阳的温，雨在落变了冰滴冰雹，
冰雹不了这生的生，是生还在继续死，而且一强大的生在死，
在海洋，来海洋吸引雨，经过大的哺变的会还。间的这过，为月亮的挡住了太阳，这补给在没有太阳的照射，让间无处不是充满寒气，躲无可躲，避无可避。而了这世界有生的致毒药。史称-永夜
这世界没有海洋，不存在这问，启是始未及的。
对启来说，这过，是一次，没有老师，又怎会不犯错呢？
是为了决永夜，启将剩的源大像创造月亮一样捏球型，再次用生生不息神，大转动来。围绕太阳自转，这样不会一让太阳的伤害这世界，时让太阳保护这世界。
了这里，没有生大问影响生的延续生存了，启基满的停来，巡查，一边感悟修炼，一边完善世间。
这时世间有的生开始共存延续生活在了这里
低源气生，在慢慢进，拥有独立的智慧，适应环境。
源气生，感应一启创世残留的痕迹，开始悟，修炼。
高源气生，已经接飞入海，学习启的大规则。
时间不知过了久，启回着创世的一切，
过太阳温领悟了，火-焚则，
过海洋水领悟了，水-冰则
过雨剑领悟了，雷电-破则，