几奔波孙亮彻底闲除偶尔学校、近卫营给少年点课外别院客编编书至令庄各项产业比预展更顺利孙亮意让庄按照继续展比许技术更重简单却成体系学术知识
给学建立套成系统知识体系孙亮准备编写简单基础知识读本简单数学由洛珍初步编制成册孙亮做稍稍加点简单几何知识进除数学孙亮编写本基础理化知识书本除简单知识孙亮罗列常识象水什往低处流什光滑跌倒什先闪电听雷声等等
“殿水泥作坊葛立遣报经重新设计水排磨具日将安装”洛宏坐边向孙亮请示
“哦挺快嘛传话给葛立让做做重奖做失败关系让胆试庄直支持”
“传话给”洛宏离
“洛世叔等东西”孙亮搁笔从衣袖取块玉佩递给洛宏
洛宏伸接打量惊沉黙语
“世叔认块玉佩”
“块玉佩殿何处”见孙亮置否洛宏继续叹“属从未见此玉佩从知种东西存”
“哦东西”
洛宏恭敬把玉佩放回桌“殿听暗影卫”
“哦暗影卫信物”孙亮揣测
洛宏摇摇“东吴暗影卫听命与陛玉佩确信物暗影卫暗卫信物”
“暗卫”孙亮疑惑
“暗卫名经消失十余载啦老夫仅听”
“哦世叔又何从知此物历”
“该知”洛宏叹“既块玉佩殿往事与殿清吧暗卫算暗影卫”
“十余年孙策召集各行各业志士秘密创建暗卫专司情报收集与秘密行动老夫父亲、黄锦等影暗卫当暗卫誓入暗卫终瑜传孙见玉必从玉佩暗卫召集令”