“是这样的。”甘谷雨起身说道,“以往流传于世的种植技巧,显得有些散乱,不成体系。所以我就想着,是不是应该编写一部更为专业,由表及里的系统化农学著作,以为后人留下一些可以借鉴参考的地方。”
“老师这是要推广细胞学说吗?太好了!”艾瑾儿顿时两眼放光,“这样跨时代的理论,早就应该让它公之于众了。这绝对能将大6农学乃至生物学都向前推进一大步!”
“哦?你是这样认为的?”甘谷雨深深地看了她一眼,“那成吧。你忙你的,我这几天先把大纲理出来。”
“有什么能用到我的地方,老师您尽管吩咐!”艾瑾儿立马说道。
甘谷雨点了点头,这便再次提笔,可艾瑾儿立马又折了回来。甘谷雨疑惑地看着她:“还有事?”
“嘿嘿,老师……”艾瑾儿干笑了两声,“是这样,前两天我取了一些马铃薯的芽苞,想利用组织培养的方法繁殖一批马铃薯种苗出来……”
“组织培养?”甘谷雨微微一惊,“你的胃口可真大,这么快就瞄上这项技术了!”
艾瑾儿无奈道:“你也知道,最近凉月小姐一群人一直在针对我。没有万物生长的帮助,关于对孟德尔遗传定律的实验探究只能暂时搁置了。不过我现组织培养才是真正有前景的技术诶,对于高效大量地育种绝对大有帮助!”
甘谷雨不置可否地微微一笑:“所以呢?”
“所以我就在想,若想要得到西红柿马铃薯的复合植株,与其从种子上下功夫,倒还不如直接利用细胞改造工程制造出相应的细胞,然后再通过组织培养的方式获得整棵植株。”艾瑾儿语极快地说道。
甘谷雨抬头想了想,随即点头道:“然后呢?”
“我没有那些配置培养基的原料啊。”艾瑾儿可怜兮兮地苦道,“我先是自己尝试着配置了一些药液,可都达不到培养基所需的要求……”
“敢情又是找我要实验素材的。”甘谷雨摊了摊手,“好吧,反正这些东西,早晚也都得教你。”
说着,他掏出了几小包贴有标签的小袋子,拿到艾瑾儿跟前:“常用的培养基配置原料都在这里了,省着点儿用啊。”
“这么少?”艾瑾儿嘟了嘟嘴。
“少?大部分一百倍的培养基母液,也用不了几克这些玩意儿。”甘谷雨瞪了她一眼,“这里是你一年份的实验材料,浪费掉了哥可没多的。”
“老师,有件事我一直很在意……”艾瑾儿小心翼翼地问道,“您说的克,到底是什么记重单位啊?”
甘谷雨一愣:“我以前没提过这个么?教案里也没有注释?”
艾瑾儿飞快地摇了摇脑袋。
“呃,看来是我又疏忽了。”甘谷雨撇了撇嘴。没办法,这些在他的认知中根本不需要解释的东西,很容易就忘记做说明。
于是他这便将袋与克之间的换算方式告知了艾瑾儿,后者立马惊叫了起来:“居然是这么精细的计量单位!似乎现有的称量工具还达不到这样的精度啊!”
“我手上也没有适合的工具。不过你可以试试加大配置母液的总量来解决这个问题。”甘谷雨摊手道。
实际上随身商店中倒也有精密天平出售,不过那也是需要电力供能的。而且与其他高级实验器材一样,精密天平的售价简直逆天,哪怕是如今已经有了固定的金钱值来源,甘谷雨也无法壕无人性到见着就买的程度。未完待续。8