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第二年 1(1 / 2)

 一年下来,庄晓梦意识到自己在学校就像置身于一种五维立体景观之中,整个景观体系由乔木、灌木、藤木、花、草由高到低、层次丰富、错落有致地排列着,自己顶多属于花和草之类的,成不了参天大树。志向缩小了边际,放弃了远大理想,就像卸下了一种沉重包袱似的。以后找个男人,买套房子,生个孩子,过上自己的小日子就可以了。

把靳春山和韩墨林放在心中揣摩,觉得他们的确有差别。韩墨林有着咄咄逼人的气概,身高马大,意气风发,属于锐意进取一族,但是这人傲气,又心有所属了,所以,他在自己心里慢慢地淡化、淡化,已成为飘渺的云烟,对自己而言,曾经是一道风景,现在只是一个路人;靳春山呢,温文尔雅,慢条斯理,幽默健谈,中等身材,其实也不错。就渐渐地对靳春山生出了好感。

她看到,朵晶精力充沛,能力过人,始终有忙不完的事情,每次考试都能拿到奖学金,并且在学院学生会也积极上进,渐渐担起了重任。

新学期又开始了,庄晓梦已经捕捉不到太新的感受了,她对学校环境的熟悉程度已经堪比对自己身体中的器官的熟悉度了。

一年一度的新生报到又开始了,她陪着朵晶参加了接待新同学的活动。现在,她已经成为学姐。

她在陪着一名女生拿行李的过程中,跟那个女生一边指路,一边介绍学校的情况,尤其是有风景的地方,看得出,女生就跟她刚来时一样,满满的憧憬、满满的新奇、满满的锐性,给她一种似曾相识的感触,在心里默默祝福这个小女生,隐隐希望这个小女生别跟自己似的迷失、惆怅。

那天晚上,她从阅览室回到寝室,看到朵晶正在桌子上画表格,就打着哈哈说:“朵司令,又在处理公务?”

朵晶白了她一眼,笑着说:“去你的,净拿我开涮。你还别说,跟着老师们还真有收获,他们教给我,做事情要注意轻重缓急,先做重要而又紧急的事,再做紧急的事,然后做重要的事,不重要不紧急的事放在后边做,这样以来,既能提高效率,又不耽误事。当然了,关键是能分清轻重缓急。”

庄晓梦刚爬到上铺,朵晶就撇着脸神秘兮兮地问:“你跟那个靳春山进展的怎么样了?看人家对你好的,让我好羡慕啊!说说,说说。”

庄晓梦故意装傻:“有吗?他对我怎么好了,我怎么没看出来啊?”

朵晶轻拍了一下桌子说:“呵呵,你就别装了,咱俩谁不知道谁啊,你那点小九九还能瞒我?不过,下次吃饭时遇到好吃的别忘了叫上我,我甘愿当灯泡。”

庄晓梦故作深沉:“我看看他的表现再说吧。”

睡觉之前,庄晓梦在床上漫无边际地想乱七八糟的事情,后来想到两个室友,她感到自己比较庆幸,朵晶往往在做人做事上给她以智力支持,柳雨溪在对待男人和感情问题上给她以启发。她觉得自己没什么特长,比不上朵晶的实干和毅力,也比不上柳雨溪的冰雪聪明,自己只有多学习,提升素质,素质本身便是一种光环。虽然没有大的理想,但也不能太落后吧。

又是基础课,同学们要么没精打采的走思,要么就是学习英语,庄晓梦昏昏欲睡时,听到老师说了一声毛主席,提起了点精神,竖起了耳朵。

老师讲到:“毛主席是如何采取挖墙脚、甩石头和掺沙子的办法预防林副主席起事呢?”

同学们的头在瞬间指向讲台,老师接着说道:“毛把吴法宪、叶群的检讨以及对他们的批示,一一批转给林,其用意是促使林主动检讨。可是,林对毛的批示不理睬,不做检讨。毛意识到问题的严重性了。”

然后顿了顿,说:“大家说说,遇到这个问题怎么办呢?”偌大的阶梯教室静了下来,偶尔能听到小声唏嘘。

老师喝了口水,接着跟念经似的说:“毛采取了这几个办法。一是抓住姓陈的严重问题,开展批陈整风运动,敲山震虎,指向陈后边的林;二是告诫同志们,重点在于批陈,其次才是整风;三是开展整风汇报会,把林逼到前台讲话,申明态度……”

庄晓梦感觉这位老师挺有意思,从那开始,认真地听了他的课。

英语四级成绩下来了,庄晓梦这次没过,还得学。

靳春山时不时地给庄晓梦买这买那的。

一天黄昏,庄晓梦有些犯困,想着有几天没跟靳春山聊天了,他就是个小种子,在她心里慢慢生根发芽了,她觉得既来之则安之,就这么着吧。黄昏不能睡觉吧,否则晚上就别想睡了,先出去散散心。

快到宿舍大门口时,看见一个戴眼镜的男生在东张西望,那不是靳春山吗?庄晓梦走过去说:“你来干什么?”

靳春山带着一种惊喜,说:“出来啦!”跨上一步要把她抱起来似的,“我也没打电话,就在这里死等,你总会出来的吧。”

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