过完春节，大三的第二个学期悄然来临，专业课程比较密集，学生们学习兴趣积极高涨。
教法律的是一位50来岁的女教师，她严肃认真，也不知道从哪来的魔力，镇住了班里所有的人，从来不点名，却没有一个同学逃过课，庄晓梦暗自佩服这位老师，同时认为法律应该学学，没准以后要用到，所以上课时特认真。
这位老师在一堂课上讲到一个小小的案例让她印象深刻。老师扫了大家一眼，就开始讲了：“前几天，我的一个学生在超市拿了一盘光碟，没结账，结果在超市门口被保安给拦住了，保安强调，按照超市规定，偷一罚十，我这个学生没办法了，就给我打电话，我到了那之后，保安态度强硬，坚持罚款200元，我们暂时不论这个钱的多少，而是要问，超市该不该罚款。按照法律规定，如果偷窃成立，罚款需要相关职能部门来做出裁定，超市作为市场主体，没有执法的权限，所以，超市不具备罚款资格。我当时就跟保安讲清了，最后，保安把光碟收回，批评教育了他，没有罚款。”
老师顿了顿，又说：“我讲这个案例，不是挑唆大家去犯错，如果触犯法律，将会受到严惩，我的意思是说，在犯错的情况下，也不能任人宰割，要用法律维护自身合法权益，在21世纪的今天，希望大家有健全的法律意识……”
庄晓梦自此对法律充满敬畏，以后特别注意法律知识的学习。
一天，她们在自习室，庄晓梦沉浸在《蓝色生死恋》之中，想一口气读完，整个上午没说一句话，也没关注靳春山在身边干了一上午什么，靳春山在旁边一会儿用手捏她脸，一会儿又把手放在她两腿间摸索，庄晓梦还是在看，可能靳春山理解不了她全神贯注的这种状况，就把手放在书上。
庄晓梦转头瞪他一眼，说：“你干嘛呀！人家正看得过瘾呢。”
靳春山哭笑不得：“没看完下午再看呗，该吃饭了，你都一上午没理我一下了，有那么好看吗？”
庄晓梦说：“你不懂，给你看也看不懂。”
靳春山说：“净虚幻缥缈的情节，我都不带看的。”
庄晓梦说：“你跟石头似的，所以不带看的。”
靳春山说：“我觉得该看一些现实题材的东西，比如，《国画》中讲到，最大的法不是宪法，而是领导的看法；比如《中国制造》中说的，高楼背后有阴影，霓虹灯下有血泪；还比如《天怒》，先斩后奏、先奏后斩，斩而不奏，这些都是学问，你看的都是摆花架子的。”
庄晓梦说：“这里边也有社会，有人生，有爱情。你所看的东西往往是赤裸裸的性。”
靳春山说：“有了我的滋润还不够？还到里边寻找虚幻的爱情。现实点好不好，我们是生活在现实中的，不是成长在虚幻中的。”
庄晓梦说：“你又在为自己辩护呢，别跟我提现实，一提现实我就想到你要干什么了。”
靳春山说：“又开始抵抗我的性爱观了，其实你应该换一个角度来思考做爱的问题，它其实是一种雅俗共赏的行为艺术，是艺术。”
庄晓梦说：“又开始胡扯了，那怎么就成为艺术了。”
靳春山说：“明白吗，那是行为艺术，行为艺术有时会颠覆人们对平常事物的一些看法。”
庄晓梦说：“说来说去，又回到原点了，又是这个问题。怎么就跟狗皮膏药似的，甩都甩不掉？得得得，算了，不说了，吃饭吧。害的我又没看完这。”
庄晓梦吃完午饭回到寝室，看到柳雨溪正在桌子旁拿着刻刀在一块什么东西上认真的刻字，走近一看，原来是小小的地板砖。然后哈哈大笑，说：“哈哈，雨溪，你在搞什么东东啊？”
柳雨溪转头看了她一眼，说：“听说艺术学院的女生到卫生间抠了些地板砖鼓捣成麻将来玩，我也想试试，我到今年才发现，我其实适合搞艺术，呵呵，搞这些充满想象的东西。”
庄晓梦笑着说：“呵呵，支持你搞艺术，不过这个地板砖，好像，有点……怎么说呢，既然抠下来了，就弄吧，大工程啊，回头弄好了咱们一块玩。”
说完，躺在床上，不知不觉的睡着了。
社会学也同样是庄晓梦倍感兴趣的一门学科，那天老师在课堂上讲：“社会学想象力是一种心智品质，这种品质让我们理解周围的现实与更宏观的社会现实之间的联系，一种对个人和社会之间所存在关系的灵敏洞察能力。它将我们的个人体验及个人困难与我们所处的社会制度和时代相联系，将我们的私人经历、个人困难以及成就均视为个人所置身的特定时代和特定社会结构的折射。个人是遗传、自我和社会联手塑造出来的。”
她边听边想，社会啊，你到底长什么样啊，你是美女呢，还是野兽呢，灵敏洞察能力，可能是自己所欠缺的，没有什么社会阅历，灵敏洞察能力是不可能提升的，以后再说吧。
晚上跟靳春山出去遛弯后回到寝室，见朵晶悠闲地坐在床上翻看杂志。
庄晓梦说：“最近不忙啊，难得见到你清闲。”
朵晶说：“这两天帮老师弄资料来着。原先以为学籍很神秘，现在开来，也比较简单，有一点我觉得挺纳闷的，高考作文也需要放在学籍中。”