当前位置:酷我小说>科幻灵异>女主是个事业狂[快穿]> 第277章 277妹妹
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第277章 277妹妹(2 / 2)

元锦眼看着急救室的门关上,拿出手机办理手续。

“你的学校很专业。”高凌风低头看着她,当年那种无论如何努力,也跟不上她的脚步的挫败感又冒出来,胸口一片苦涩。

她像个发光体,从认识她到现在,每时每刻都让他自惭形秽。

“我校是示范校。”元锦回他一句,吩咐学校的急救医生先回去,医院这边有她处理。

急救医生和司机应声离开。

元锦通过学校的特别账号办理入院、缴费手续后,扭头去急救室外等着。

学校的急救医生已经做过处置,伤者的脑部和脾脏是否有伤,还需要进一步检查诊断。

一通忙碌下来,诊断结果还算理想,伤者也醒了过来,被安排到外科病房。

元锦和高凌风一块走进病房,各自坐下。

“你现在感觉怎么样,能不能看得懂我说的话?”元锦用手语问伤者,同时仔细留意她的反应。

高凌风没有穿制服,也不是她熟悉的人。如果她受过虐待和伤害,身体的反应没法控制,尤其是眼神。

伤者盯着她的双手看了一会,脸上没有丝毫的反应。

“她好像不懂手语?”高凌风压低嗓音,“据她家人说她能看得懂简单的文字。”

元锦嗯了声,拿出手机解锁打开记事本,飞快打了一行字:你现在感觉怎么样?不难受就点头,难受就摇头。

伤者盯着手机看了一会,徐徐点头。

元锦松了口气,再次打字:你为什么跑出来,那里是个什么样的地方。

伤者看完这句话,猛地拉起被子把自己盖住,瑟瑟发抖地缩进被子里。

“去查,我安排学校的康复老师过来照顾她,”元锦敛眉,语气格外森冷,“不管因为什么原因,你都要查清楚。”

伤者的反应说明之前待的地方,是她恐惧的来源,也是噩梦之所。

“我马上去。”高凌风不假思索。

从病房里出去,他后知后觉地意识到自己在听元锦指挥,自嘲地扯了扯嘴角。

想要成为和她一样出色的人,自己还得继续努力。

……

元锦安排好康复老师和护工照顾伤者,回校测试听障人士无障碍交流智能设备。

听障班一共有65个学生,每个学生都发了可以识别手语语言和唇语的眼镜。大家安静坐在阶梯教室里,看她讲解设备的用法,眼里满是期待。

讲解完设备的使用方法,元锦停下来,示意参与测试的其盲文老师进入教室。

“哟,今天的大家看起来都很帅。”盲文老师走上讲台,开玩笑的语气,“现在说你们坏话,是不是不行了?”

同学们都笑起来,显然是通过她的唇语,知晓她在说什么。

“看来是不行了。”盲文老师也觉得这个设备有意思,随手指着前排的女生说,“这位同学,我今天看起来是不是比校长漂亮?”

女生抿着唇站起来,过了会,她的脸上露出俏皮的笑容,一边摇头一边比划手语,人工合成的声音也随之冒出来,“李老师,你很漂亮,但是校长更漂亮。”

李老师惊讶瞪大双眼,“我不用手语,你也能知道我在说什么了?方言呢,能不能试试?”

校长太牛了,上哪找来黑科技设备。

等待了大概一秒钟,女生再次比划手语,“可以知道老师说了什么,方言也可以。”

“那我一定要试试。”李老师清了清嗓子,用粤语同她说,“你今天也很漂亮,是我们学校最漂亮的小可爱之一。”

女生看着她,脸颊慢慢红了起来,笑容腼腆。大概是第一次听到老师,当着所有同学的面这么夸自己,她缓了一会情绪才继续比划手语,“谢谢老师夸我,我也觉得自己可爱。”

李老师听到语音后,笑得不能自已。

完全无障碍沟通!识别的时长也在可以接受的范围,准确率高,而且方言也能识别就很牛。

“好了,换下一个老师。”元锦拍拍李老师的肩膀,含笑看向门外的徐芳,“你来试试。”

开元科技研发生产的听障人士无障碍交流智能设备,从样品到技术调整升级,一直到现在即将上市的成品,徐芳和妹妹一直在帮忙做改进。

“好。”徐芳走进教室,眼眶微微有些湿润,“很高兴能认识你们,作为你们校长的同学,我很荣幸能参与今天的测试。”

妹妹有了设备后开朗了很多,也找到了自己的兴趣爱好,不像以前那样动不动发脾气。

听说元锦要做最后一次大规模测试,她当即丢下妹妹赶了过来。

毕业后她没有去特殊学校当老师,也没有从事手语翻译工作,而是一直在家里照顾生病的父亲。

“这款设备从研发到现在,花了四年的时间,你们谁想知道这后面的故事?”徐芳微笑看着讲台下的听障学生,故意吊胃口,“跟你们的校长有关哦。”

说完不到一秒,所有人同时举手。

徐芳微微侧过身冲元锦竖起大拇指,很快收回视线看向第二排的男生,“眼镜上贴了花的那位同学,你来说,你想知道什么。”

元锦为了提高手语语言的识别准确率,三年间带着团队跑遍全国,邀请所有的手语翻译老师、学生,参与捕捉手语手势的工作。

这样的毅力和执着,一般人很难做到,企业没有资金支持也很难坚持下来。

“收着点,我不是让你来给我做表彰大会的。”元锦好笑出声,“其他学校的测试也在同步进行,干正事先,夸我的话一会私下说。”

手语语言识别和唇语识别交互进行,对服务器的要求非常高。今天的测试一共有122家特殊教育学校,两千多个听障学生参加,真不是聊天的时候。

“听你的。”徐芳收起玩笑的样子,沉声开口,“鉴于你们校长的要求,下面我开始提问,知道答案的举手回答。”

正常交流之外,如何像正常人一样学习,才是元锦设计研发这款设备的重点。

她也希望元锦能够实现自己的理想,希望有一天,妹妹和其他像她一样的孩子们,可以不用因为听不到任何声音,而无法融入这个世界。

上一页 目录 +书签 下一章