上半场结束时，双方战成一比一平。水复也凭着一次远射攻门得分，这让汪必全很不爽，他自信自己的远射是首屈一指的。休息的时候，杨雨峰就坐到林呈珠的旁边抽烟，一中的老师给他送来了矿泉水，他一边抽着烟，一边思考着下半场的比赛。周老师本来是想和他聊两句，说一下自己对场上的看法，看着坐在他身边的女孩也就作罢，觉得还是吃饭的时候再具体的说。下半场时，杨雨峰还想去问一下，是否让自己下场休息，让其他的队员有机会上场表现一下。可他还没去说，周老师就让他接着上场。赢得比赛也是他所需要的，毕竟杨雨峰是赢得比赛的关键。
下半场双方交换场地再战。杨雨峰还是踢中场，他真希望潭明华也能上场，与他好好的配合，可周老师并没有让他上场，只是把前场右边的那名前卫换了下去。汪必全仍然留在场上，这让杨雨峰很不舒服，感觉这人没有配合的意识。杨雨峰在对方后卫拿球的时候，经常都会去干扰一下，使对方不能从容的传球，有时候还能把球给断下来。双方罚门球时都习惯不直接开到中场，而是由后场慢慢的向前渗透。前场的队员这时候就有责任去进行适当的拦截，让己方有更充裕的时间进行布防。
当下半场开始几分钟后，杨雨峰获得了一个很好的机会。他站在禁区前5米左右的位置上，面对着对方的球门。对方正准备开门球，门员把球往边线上传给己方的后卫，汪必全向他压了过去。那名队员把球往中间带了一点，就准备传给站在杨雨峰前面的己方队员。他传球的意图十分的明显，杨雨峰在他传出球后就快速的跟上，想超过身前的这名队员去把球堵截。对方的意识也非常好，当队友传出球后并没有站着等球，而是小跑着去迎球。汪必全也跑到传球的那名队员的前面，堵住他回传的路线，又预防着他把球回传给门员。球仍然被水复的控制着，杨雨峰跟在他后面，防备着他突然转身。这名队员把球往左边的边线传了过去，那里有他们的队友，杨雨峰则跟着球跑了过去。这名队员得到球后，习惯性的往前带了一下，看着压上来的杨雨峰，他没有在第一时间把球传出去，而是等杨雨峰要到身边时选择把球回传给传球的那名队友。杨雨峰好像知道他的意图，两人出脚的时间几乎是同时，当他把球往杨雨峰右侧塞时，杨雨峰也伸出了自己的右脚，把球轻易的拦下，并接着用右脚的外侧拨了一下球，自己乘机转身控制住球。
他转身后，把球斜着带向禁区。这时候，汪必全站在他的正前方，还有一名队友站在禁区的右侧。他带着球往前走了几步，彻底摆脱传球的那名队员。对方在禁区内还有三名后卫，这时候也迎着球压了上来。按过去的习惯，杨雨峰通常会选择过了他们把球运向距球门更近的距离再推角度打门。这次，或许他是要证明一下自己的远射能力，或许是要有意的让汪必全知道自己技术的全面，他选择了远射。他瞄了一眼球门及门员的位置，先略一停顿，快速的跨出左脚踩在足球的侧面，然后右脚快速的跟上并充分的摆动大腿。他感到球压迫在右脚的脚掌上，被脚掌兜住，在脚掌快速的触碰下呈一条直线直接飞向球门的右角。他在发力的时候，支撑脚左脚并未弯曲，身体在发力的瞬间没有降低重心，使脚掌的力量没有上翘，而是从球的正上面兜了出去，所以球出去后的轨迹非常平衡，而且在飞了一段距离后有一个明显的下沉，形成了一个标准的电梯球。门员也作出了扑救的动作，可球速太快了，他根本拦不住。
二比一，澄明区再次在比分上领先。杨雨峰很兴奋的摇着自己的右手以示庆祝。过去他进球后很低调，但这一次的意义不一样，因为他从未有过这样的进球。坐在场外的林呈珠也很兴奋，脸上带着笑容，内心想着家伙果然是块踢球的料。周老师更是非常的满意，他观看了很多场有杨雨峰参与的比赛，在他的映像中一直认为杨雨峰以灵巧见长，觉得势大力沉的射门不是杨雨峰的特点，还感到有点遗憾。当杨雨峰用远射的方式进球后，他觉得自己很幸运，竟然能遇到这样好的队员。他在年轻的时候也非常喜欢踢足球，对足球很热爱，所以这次比赛的组织和规划就名正言顺的由他负责。
“恐怕应该由这小子来担任队长，其他人也才会服。”
自从他去居乐看了比赛后，杨雨峰给他眼前一亮的感觉，所以整个赛程中他一直关注着杨雨峰。这时候，一中的校长也走到他的身边，递给他一支香烟，两人点上后就默默的观看着比赛。
“你们学校不也还差老师的么，看看这个杨雨峰怎么样？”
“我们肯定要，学校也想把足球搞出点名堂来。以前，汪必全他们几个踢球我都是很支持的。”
“让他来上节课试试？听说他在居乐上初中，不过我听姜大山说了，他好像是师大毕业的，不来你们学校有点浪费了。”