典韦一脸认真地道：“小子的力气干这些活没有一点问题，但是小子个子太小，最好是等小子长高写了再做。”
“哈哈哈，好一个外表憨厚，内里狡诈的小家伙！”郑玄看着典韦一脸认真的样子，忍不住地笑起来。
淳于老爷子和国毅也忍不住哈哈大笑起来。
“贤侄，典韦是蔡棱蔡伯直的外孙，去年父母相继过世，伯直就把他接到了身边，小小年纪神力过人，但是不善于识字读书。伯直知道老夫带着琼儿到你处求学，所以就让我也将典韦待在身边，一起过来你处求学。”淳于老爷子诉说着典韦的情况。
郑玄听了后点了点头，对典韦道：“小子，你可识字？”
典韦回到道：“先生放心，小子自是识得一些字的。”
“你能识几个字？”郑玄继续问道。
“小子识字不多，但是一千多字还是认识的。”典韦很自豪地达到。
“什么，你识得一千多字？那你能看完过《论语》全文吗？”郑玄吃惊地问道。
要知道二十一世纪总的汉字才不足十万，日常使用的汉字大约是几千字，据统计，一千个常用字能覆盖约百分之九十的书面资料，二千个汉字可覆盖百分之九十八以上，三千个汉字能覆盖百分之九十九以上。
东汉时期，还属于文字不很发达的时候，因为重复利用率很高，所以总汉字数也就一万多个，其中用于书写的最常用的汉字也不过八百，基本上这八百就涵盖了百分之九十九以上的书写资料。
而且，一般来说，因为东汉教育方式都是以《论语》、《春秋》等作为启蒙教材，没有专门的教授文字的课程，基本上学生识字的过程就算《论语》等书籍学习的过程，因此能够要认识上千字，那至少要读好几十本书后才有可能。因此，不要说六岁的小童，就算是很多读过七八年书的学子，也不见得能够识字过千。
这就是郑玄有些吃惊的原因，至于怀疑，他倒不至于，不要说古代本就是将名声看得比生命还要重，不可能去故意吹牛欺骗，更何况典韦才六岁，更不会有什么吹牛或者欺骗的心思。
“小子不仅看完过《论语》全文，就是《三礼》小子也看完过，不过请先生原谅，我只是看完过，但是不是每一句话都理解，也不能背诵每一句话。”典韦憨厚地回答道。
这下子不仅郑玄吃惊了，就是淳于老爷子和国毅、国渊也吃惊了！只有鲍氏兄弟、于禁、淳于琼毫不吃惊。
“这些文字是谁教你的啊？”淳于老爷子开口问道。一路和典韦同行，以他对典韦的了解，典韦定不是信口开河的人。
“叔祖父，你们怎么都好像不信啊，不仅是我，鲍鸿、鲍忠、于禁他们都能识得一千多个字啊，我是其中最笨的，所以我识字的速度最慢啊，我用了两个月才识得一千多个字，他们用了一个半月就都识得一千多个字了。”典韦觉得有些不可理喻地道。
典韦可不知道郑玄们为什么吃惊啊，他觉得自己以前在蔡棱手下怎么也读不进书，而且在淳于琼教得几个小子中间也是背诵得最慢的，他都能把两个月把一千多个字识得，其他人更是应该简简单单就会识得一千多字。他却不知道，淳于琼给他们读的《三字经》、《千字文》、《百家姓》可是比起在历史上出现至少整整提前了几百年到一千多年啊，更何况有淳于琼每日铁面无私的要求，细致入微地一句句解释，甚至耐心地解释每一个字的结构原理，他们才有在快得时间里认识并掌握这一千多字。而当代的很多其他夫子教书，都是一段段地教大家背诵，哪里会进行细致入微地讲解，说句历史上的名言：读书不求甚解。
郑玄和淳于老爷子吃惊地向鲍氏兄弟、于禁望去，只见几个小子都认真地点了点头。
郑玄问道：“鲍韬，你们都识得一千多字了，听典韦说好像是在来东莱的路上学的，你们跟谁学的啊？”
郑玄原以为是淳于老爷子教得，但是看到淳于老爷子也是一脸吃惊的样子，自然是把他排除了，现在对这个老师很是好奇，毕竟能教一个天才出来也许是运气，但是一下子交了四个天才出来，那绝对就不是运气了，那就是实力了。现在鲍氏兄弟、典韦、于禁在他眼中，那可是货真价实的天才。不仅是郑玄眼中，就是随随便便找个人出来，都会认为他们是天才。
鲍韬有些不知所措，毕竟他要说诗淳于琼教的，淳于琼可没有批准他们说出来，反而是千叮嘱万嘱咐地告诉大家不要把《三字经》、《千字文》、《百家姓》等说出去。但是郑玄老师又正在问，刚刚拜过得老师，不回答又不好。他只能用低着头，用眼睛瞟了瞟淳于琼。
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