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第九十章 无聊的热闹课(2 / 2)

“这……”箩丝没着了,她也想不通,“也许是……玲雯的体制与众不同,如果真是这样,你应该知道,我暂时想不出更好的理由。”

羽飞内心极为高兴,玲雯传出魔武合一只有,引起的震动不小,要不了多久各地高手会纷纷赶来了解情况,他们到时候一定会想办法从玲雯身上要获得答案,魔武合一是所有高手的梦想,现在有人魔武合一了,这是一个极大的诱惑,谁不想知道,谁不想魔武合一,玲雯的麻烦将会不断,羽飞利用今天这个难得机会为玲雯减少麻烦,虽然不能从根本上解决问题,意义不可忽视。

“箩丝老师说的对,我从功法上得不到答案,然后猜想是体质不同的原因,可能是我医术浅薄,发现不了,收获等于零,我会根据老师的提示继续从体质上找原因。”

箩丝有一怔,对于其他人她还相信发现不了体质上的问题,羽飞能炼制魔武丹这样的丹药,毫不犹豫的着说治疗魔武引起的冲突,没一定的把握敢动手?敢动手的前提是对自己的医术有信心,既然羽飞找不到原因,那就不是体质上面的问题,“如果是这样,我前面的所有推测错误,需要亲自检查才能找到答案。”

艾扉尔突然道:“飞羽,我觉得你在某项方面有意无意在误导我们。”

羽飞内心一惊,难道被艾扉尔看出了什么?先试探一下,“艾扉尔老师,我不明白你的意思,哪里我说错了?”

艾扉尔甜甜笑道:“我也不是胡说八道,是有根据的,你说亲自实验过玲雯修炼的功法和魔法,但我知道你本人不懂魔法,也不能修炼魔法,除非你懂魔法故意在隐瞒,前后矛盾,不是你懂魔法就是没有亲自实验,你现在想承认前者还是后者?”

所有人一怔,羽飞不能修炼魔法他们听说过,所谓的实验魔法就有问题了,连小叶和小莹都没想到这一点,想帮羽飞也不知道如何说。

羽飞暗骂自己该死,一句话不对引起极大的猜疑,只要将自己换成其他人什么麻烦都不会有,艾扉尔奉命监督他,对于他的情况掌握的最多,更重要的是对任何一件事情都抱有怀疑态度,小小的一点失误会带来一大串问题,好在他也不慌,张灵机一动,缓缓道:“艾扉尔老师想的太简单,这个问题让箩丝老师来回答,只要是炼丹的人都会知道如何回答。”说着望了一眼箩丝,这是挑战性的目光。

艾扉尔摇头笑道:“与箩丝老师没关系,由你自己来回答,你只能承认一样,如果觉得为难,可以多思考一点时间。”

羽飞没说话,望着箩丝露出神秘的微笑。

箩丝先是一怔,接着恍然大悟,“艾扉尔老师,我知道飞羽的答案了,做为炼丹的人来说,不可能第一次就连炼出举世罕见的丹药,都是经过失败再失败,然后才慢慢从失败中找到经验,炼制出了丹药。”

“这个话题好像与我们刚才谈的话题没关联,箩丝老师,你这么说的用意是什么?”艾扉尔皱着眉头想不通两者之间的关系。

萝丝有意考验学生的智力,笑道:“我已经说了前面的一半,后面的一半你们谁来回答,我们不能输给飞羽,要证明我们的实力,你们可以大胆发言,说错了不要紧,想发言就举手。”

所有医术班的学生思索起来,外班的学生也在沉思,连艾扉尔一样在沉思默想。

一个魔法班的学生举手道:“我猜测……飞羽虽然不懂魔法,但熟知魔法修炼过程,一定是用丹药测验功力和魔法力能否合一,箩丝老师刚才提到炼丹,在暗示飞羽经过多次之后才确定。”

箩丝没发表意见,笑着问道:“谁还有不同意见,不要管对与错,只管大胆发表自己的想法,从各个角度去想,发挥想象力。”

“我有不同意见。”瓦检不知道时候也出现在教室外,他并没立即回答问题,而是举手征求意见。

萝丝点头道:“这位同学我知道,是剑法班的学生,你说说自己的看法。”

瓦检道:“我猜测飞羽自己实验过,而且用尽了各种办法,老师刚才说炼丹是在多次失败中成功,在提示大家,对于炼丹的人来说,不可能一次实验之后就放弃,多次实验之后才敢结论,我就想到这么多。”

箩丝感兴趣的问道:“你为什么说羽飞多次实验,并且用尽各种办法,你了解飞羽还是听别人说过飞羽炼丹情况?”

瓦检不好意思道:“我没见过飞羽炼丹,也没别人说过,是根据常情猜测,魔武丹出现一年多了,当时拍卖价格到了三千金币,很多人都在夸奖魔武丹的威力,但羽飞自己不满意,一直在努力改进魔武丹,这说明羽飞是个追求完美的人,所以我以为他在魔武合一的问题和炼制魔武丹一样一直在寻找答案。”

箩丝很满意瓦检的说法,笑道:“你的说法很有意思,暂时我不发表意见,现在我们听听其他人的不同意见。”

接着有很多人发表自己的不同意见,主要是外班学生,医术班学生反而抢不到机会发表意见,说法不一,有些人的想法匪夷所思,让人瞠目结舌,课堂气氛异常的活跃。

一直到没人发言之后威平举手道:“老师,我有不同意见。”

萝丝点点头,鼓励威平说说不同意见。

威平道:“我个人的想法是,飞羽自己用自己来实验,但结果他不懂魔法,无法证明,然后找来其他人共同研究,这两个人必然是标仲和河岩,经过两人实验,证明两者不可以合一,其实飞羽懂不懂魔法不重要,他实验不出来,一定会找他人来实验,这就是老师以炼丹者一次次失败后继续努力打比喻的原因,老师已经点出了关键所在。”

羽飞惊讶的望了威平一眼,没想到这个看似粗犷的学生心思细密,观察能力如此强,想象力也丰富。

箩丝赞许的笑道:“相信大家听了各人的想法之后,内心已经有判断,其中威平的想法最全面,不错,炼丹不可能一次成功,需要不断改进,魔武丹就是一个证明,飞羽自己无法证明魔武合一,必然找他的大哥标仲和二哥河岩来实验,也许用更多人来证明,但是,找他人的可能性不大,要知道我们每个修炼的功法不会轻让他人知道,除非互相之间关系特殊。”

羽飞至此才松了一口气,这个道由他人嘴巴里说出来,比他亲自辩驳一千遍都有效果,当然了,所谓的亲自实验根本是胡说八道,玲雯连两者如何合在一起都有限制不能说出来,更不用说将两种功法说出来让羽飞试验。

艾扉尔内心还有怀疑,笑道:“飞羽真会整人,既然标仲和河岩也试验过,那就说出来吗,何必说自己亲自试验过,我还以为飞羽突然间又懂魔法了。”

萝丝笑道:“这就是炼丹人的不同,每次炼丹都有新发现,总不能把这些发现大喊叫出去吧,当然不会,他事后只会说,这次有收获,几个字将所有努力和心血包包涵在里面了,道理就这么简单。”

羽飞在内心大笑,这才叫无独有偶,任何事情箩丝都会用医术上的想法解释,正巧这件事与医术相关。

下课时间到了,箩丝道:“飞羽,有时间来找老师,我们好好交流,互相研究炼丹经验。”说完之后走了。

教室内的学生没一个有离开的意思,他们都很兴奋,似乎这是一节非常有意思的课,至于剑法班或者魔法班课程,还是医术班课程,对他们来说不重要,重要的是热闹,这就够了。

“我喜欢上学,我喜欢学医术。”小莹突然间喊叫起来。

其他人发出会心的笑声,可以想象,以后的医术班一定很热闹。

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