在香港匆匆停留之后，陈康杰马不停蹄就回到内地。
会内地之后的陈康杰，第一时间既没有回家，也没有回学校，而是去了他所投资建立的南方大学视察。
对于这所国内规模最大的私立大学，陈康杰平时甚少关心，这与他的个性有关，也与他当时答应受聘的杨家富校长有关。当时陈康杰就说过，他出资建校，当时对于学校的管理以及运作这些方面，他都不会插手，完全交由董事会，学位委员会以及咨询委员会。
这几年下来，南方大学的发展蒸蒸日上，成立大会有卫中华的出席造势，教学资金有充足的保障，师资队伍一流，管理团队适应时代，对学生的要求和关怀做到用心，因此，南方大学不但已经有了第一届优秀毕业生，而且，招生情况是一年比一年好。
南方大学毕业的第一届本科毕业生，超过百分之八十都得到了进一步深造的机会，有些留在本校攻读硕士博士，有些去了国内的重点高校，还有些则是出国，获得一些世界名校的青睐。
虽然现在南方大学的名气和影响力与水木大学，京城大学，黔州大学这些学府还存在一定的距离，可是在可见的未来，它的成就一定是不会逊色与他们，甚至还会超过，成为世界一流的名校。这其中起到关键作用的，或许还不是资金，而是其优越的管理体制和教学制度，它保证的进到这所大学来的学子能够有充分的学习动力，并且，他们被传授的也是国际前沿知识。
在南方大学，学生不是被动的参与者，他们只要有兴趣，有聪明才智，他们甚至可以参与很多的科研和教学，他们有充分的发挥自己的机会，学校给了他们一个自由的学习环境。
当然，自由不代表他们没有压力，实际上每一个在南方大学的学生，学习压力都会很大，只不过，他们的压力更多的是来自于自己，而不是学校，学校也会引导他们避开家庭和社会的纷扰与压力。这里的学生，不会为了学习一些以后没用的知识而卖力，他们的学校，是建立在满足于自己求知欲的基础之上。
对于陈康杰的到来，杨家富校长很是高兴和欢迎。
对于一位科学家和教育家来说，能够有这样一个独立自主的发展环境，他十分的满意和欣慰。在这里，他不但可以将自己这么多年积累的知识传递给那些好学的学生，他还能够将自己的教育理念落到实践中去。
回味起这几年的经历，杨校长很是庆幸，庆幸自己没有到英国去当校长。虽说只是无国界，可是科学家是有国界的啊，作为一名华人优秀学者，杨家富校长，他更希望自己的所学可以帮助到这个国家和这个民族，而不是到西方去镀金或者为他们添砖加瓦。
如果自己去了英国，或许工作相对会比较轻松，但是，他就没有办法亲自参与到这么一件能够影响很多人的有意义事情中。
南方大学由于创立不久，杨家富校长就比一般的大学校长要繁忙，有太多的基础工作要做。学校的基建倒还是小事，只要资金充足，修建的速度非常快速。作为南方大学的第一任校长，杨家富要做的是给这所大学树立起一个灵魂，架构其这所大学的价值观和精神，当然，还要探索出最优化的管理和教学模式，找到更能调动学生学习积极性的办法等等。
反观之下，杨家富校长也有比其他大学校长相对轻松的一面，就是他身上不抗政治任务，不抗行政责任。他的身上没有那么多不必要的会议要开，也不需要太多的应付上级检查，甚至于，在同一要求的思想宣传方面，杨家富校长也不会过于关注。
当然了，这所大学既然是建立在中华国的国土上，是为了给一代又一代的年轻学子服务，那么爱国教育就是一个不可缺少的环节，这与什么势力当政没有关系。爱这个国家，爱这个民族，是树立学生正确价值观和世界观一个必不可少的内容。杨家富校长希望所有从南方大学毕业出去的学生，不但要有才能，还要有珍贵的品格。只有这样，才是一个真正的栋梁人才。
对于那些自私自利，唯利是图和品行不端的学生，或许他的才能越高，对社会和国家所造成的破坏力更大，这一点，杨家富和陈康杰都不愿意看到，可是，在我们传统的很多大学中，正在培养的就是这样的学生，一群心智不健全的学生，一群自以为是的学生。
“这一片地方的变化真的是翻天覆地啊，一点点以前的样子都没有了。”站在一座山顶，俯瞰着山下美丽而规整的校园，陈康杰赞叹道，尤其是那一片原本是臭水沟和鱼塘的地方，被改造成了湿地公园，而且与学校的教学楼融为一体。
“你以前来过这里？”陪同陈康杰的杨家富校长问道。
“杨校长，我可就是这里的人，我怎么会没来过呢？我的中学就是在这个城市读的呢。”