按照他原本的估算，这样一根十年生[血槲寄生藤]最少是三罐[止血药膏]的份量，她们等于是准备出了两百多罐的材料，就算只有50%的成功率，这七天之内，也足够凑够他所需要的学费了。
“现在我需要一只小火炉、一些木炭、一只陶制的罐子，不需要太大，但是必须很干净，没有熬煮过肉类和油脂类的物品，一把小刀、一只勺子……”
珈蓝随口的吩咐着，可布朗姐妹却露出了为难的神色，妹妹安利雅.布朗怯怯的道：“珈蓝…呃，不…先生…老师…”
“如果你们愿意的话，可以称呼我为‘老师’。”
珈蓝微笑着鼓励道：“我想我可以教给你们一些还算有用的手艺。”
他这算是正式认可了两名平民少女成为在他名下学艺的“学徒”，至于以后是否能够成为他的“学生”甚至是“弟子”，就要看她们的天赋和是否足够努力了。
在珈蓝原本的时代，“学徒、学生、弟子”，这三个名称，代表的并不是同一个身份，虽然三者都称呼教导者为“老师”，但是他们在教导者眼中的地位，却是截然不同的。
“学徒”，仅仅只是在教导者的指导下干活的“工人”，为了让他们的工作做的更好，教导者自然会传授给他们一些知识，但是超过工作范围以外的知识，教导者就不会那么主动的去细心教导了，基本上只能依靠学徒自己自学。
而“学生”，则是教导者成批量教育的对象，通常会出现在学院这种地方，学生支付学费，向教导者学习一些基础姓、普及化的知识，但是教导者独有的一些技巧，或是比较高深的技能，就不会那么轻易的传授给他们。
最后的“弟子”，顾名思义，就像是教导者的孩子一样的存在，因为教导者没有太多精力的关系，往往数量不会很多，他们无需向教导者支付学费，反而教导者会照顾他们的生活，并悉心的培养他们，直到他们成为自己的传承者。
两者的关系是终身的，在某种程度上来说，亲密程度还要超过有血缘关系的亲生父子。
两名布朗姐妹呆了一下之后，惊喜的大叫了起来，然后惊觉到自己的样子过于失礼，又连忙慌乱的向珈蓝鞠躬行礼，如果不是布朗夫妇都外出了的话，恐怕她们还会立刻向父母报告这个好消息。
珈蓝的身份仅仅只是一名还未入学的《科魔大学》新生？
那又有什么关系？
即便是《科魔大学》的新生，那也是未来的魔法师老爷，不是谁都能够有机会成为他们的弟子的，哪怕学不到神秘的魔法，能够学到任何一样跟魔法有关的手艺，那也是足以保证一生衣食无忧的“金斧子”。;