要说起来这个时代的书读起来真叫人痛苦。这个时代的书多数是竹简和木片串起来的早期的字是刻上去的难怪“左丘失明爰有《左传》”如果中国一直用这种方法的话后世根本不用再创造盲文了。后来就是用笔写在竹简木椟上的也有一小部分书籍是写在上好的白帛上的称为帛书。但用白帛写字在这个平民百姓连麻布都穿不起的时代实在是件极奢侈的事情。
不过管不了这么多刘常满一头就扎进了书堆里每天除了练武其他时间全都在书房里连门也不出。也幸亏吕泽只识得隶书藏的书全都是隶书写的刘常满倒能看懂。半个月后直到把堆了大半间房子的书简全部理了一遍刘常满这才前去找吕泽。
“大舅我有个想法想跟你商量。”刘常满开门见山的说道在他心里有十成十的把握以这六岁童子的身份说服吕泽。
不过半个月来一直埋头于书房的刘常满却不知道他这些天的表现已经在吕泽和吕公心里掀起了轩然大波。
吕泽有些意外的看着自己的外甥。这次回来吕泽也现刘常满与以前大不一样再不是那个懵懵懂懂的童子让阅人极多的吕泽竟有些看不透的感觉。
先被吕泽现的正是刘常满在武技上的天分。跟着吕释之学习武技的三人里刘常满年龄最小比吕产小三岁比吕禄小两岁。十岁以下的普通小孩子们年龄差上两三岁个头力量的差距已经非常大了对练的时候刘常满在这方面处于绝对劣势。
但吕泽在考察三人武技时却现虽然刘常满体力个头远不及两个表哥但在对抗之中从来不落下风。仔细观察之后吕泽现刘常满在力量对抗处于劣势的情况下经常不由自主的使用一种划圈圈般的剑术再仔细观察现他在空手搏击之时也常用这样的方法。
刘常满还没有觉悟到自己已经不知不觉的把二千年后的太极用在武技中。作为体育老师刘常满对于各种教学用的武术还是有所涉猎的。面对身高体壮的对手若说到以弱敌强以柔克刚最好用的莫过于太极拳剑了。
但吕泽和吕公哪见过什么太极只觉得刘常满所用拳术剑术闻所未闻而且一招一式之间大有深意心里不由得就把他当作天才儿童来看。近来这半个月刘常满的行动更是出人意料得了坐骑后吕产和吕禄都高兴得恨不得天天泡在马背上只有刘常满竟然一头扎进了书房把吕家尘封许久的书籍全部读了一遍。
随着读的书越来越多刘常满对于这个时代的认识清晰起来将自己已有的知识结合起来心里终于有了相对系统的计划。随着刘常满把自己的思路整理顺畅言谈举止之中也越来越有自信让吕泽对这个外甥越来越感觉到奇异。正在这时刘常满出了书房前来来找吕泽说话了。
但不管怎么天才刘常满在吕泽的眼里也只是个六岁的蒙童罢了见他正色前来吕泽倒有些哑然失笑。不过对于刘常满提出的建议吕泽倒是答应试一试。