高三对于左夏来说，好像总是有如果，总是那么不尽人意。
如果没有如果就好了。
我是说，如果每件事都可以做到最好，也许就没那么多如果了。
不顾上多想，又是下一节生物课的开始，左夏把自己的薯片藏到课桌里，从一大堆书中艰难的抽出生物书。左夏扭头用并不小的声音告诉陶:“要不是以为生物讲的是小动物的习性，我才不会来学这些虚无缥缈的基因。”
这是地毯式教学的一轮复习，也许大家都知道这是最后一次好好学习的机会，也许只是有一些人没有足够的自控能力，人人如泥菩萨过江，自身难保，人人都希望自己能抓住最后的机会来实现飞跃。左夏和陶琳也如此，虽然嘴上牢骚着，多数也会像上节课一样把控不住的走神，但至少这节课上她们都饶有兴趣的认真听讲。
只是偶尔也会想：如果有另一个平行世界的我们存在，她们可以达到我们心目中的想法吗？