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125 浩鑫(2 / 2)

“我说你是谁?笨莱西!”

“梁瑜和陈丹!”

“等等!”大叔转身打电话:“有个叫,叫,梁丹的找你。”

“哦,让她进来。”

“好。”

大叔打开门,“你们进去吧,左边那栋,二楼,第一间。”

“好的,谢谢。”两人把车开到大门内,停在三栋建筑中间的空地上。

来到二楼第一间,门开着。梁瑜在门上敲了两下,马校长抬头看了一眼,“怎么变成两人了?不是一个人吗?”

“马校长,您好,我是梁瑜,这是我朋友陈丹!”

“哦,原来如此!”马校长拿起电话:“来的人是梁瑜和陈丹,什么梁丹,你下次听清楚点。”挂了电话,对梁瑜说:“你们坐,不要客气,站着怎么说话。”

“谢谢,马校长!”

“校什么长!后继无人啦!”马校长瞪着大眼睛:“你想做校长?”好像要跟你吵架一样。

“是的,马校长,我的理想就是做一个优秀的校长,当然,我现在离目标还很远。”

“你准备怎么搞好一间学校?”

“办学要有目标!”梁瑜进入角色,好像真做成了校长,结合浩鑫的理念大胆陈述她的办学理念。马校长几次中断她的发言,说道:“别说这些,实际上要怎么做?”梁瑜也不恼,顺着马校长的思路大谈实施方案,这方面她年纪虽轻知识经验却很丰富,最后又回到目标和理想上,听得马校长暗暗点头,不是那种只会夸夸其谈之辈。

浩鑫地方小却是名副其实的老牌学校,不少人都在觊觎这块土地和资质。只要马校长愿意,变现的途径还是不少的。

“小梁啊!这块地是我的,学校也是我的,我想怎么做都可以,我们马家···”马校长科普了半小时马家历史后:“所以,我一定要找一个能秉承我们办学强国宗旨的人接手,你懂吗?你这么聪明,一定明白的,我知道你懂了。”

梁瑜谦虚的点头,听马校长长篇大论时,她已经搜索了双眼所能看到的东西,希望从中可以找出蜘丝马迹说服马校长同意她的办学理念。办学强国是没错,如何强国?学什么?单一目标还是多重目标?如何跟社会接轨?如何帮助学生进入社会?如何利用社会资源?

在马校长的理念中,只要用了所谓“校董”的钱就会掣肘于人。为了保持教学品质,保持强国理念,浩鑫一直都是以制造业摇篮自居。如果收了别人的钱,要你调整办学方向怎么办?添加专业导向怎么办?

强如江城中学还不是随便塞进各种乱七八糟的学生?

单靠自己在这个时代如何可能发展和生存?两人就这个问题展开长达两小时的辩论,马校长好几次都被梁瑜说到无话可说,只能强行用我吃盐多过你吃饭来搪塞。

“梁瑜,你说的那套也许有用,”马校长终于同意了梁瑜的看法,“但是,在我们学校,我希望保持最重要的精神,真正的强国,不是向资本家妥协。你能保住这条线,我就把学校交给你。”

纳尼?

陈丹还以为马校长要把梁瑜扫地出门。

“我欣赏你办学的决心和毅力。我这个老头子说话有多难听自己知道,对那些没有立场,不知道自己要做什么的,我老早就不客气了!你说的很好,也下了功夫,我相信你。”

梁瑜指着陈丹说:“马校长,我有信心很重要的一点是他,他可以给我们解决资金问题。”她瞪了陈丹一眼,让他说话。

“这小子?!他是二世祖?”

“咳咳!”

“啊哈,你愿意支持她办学,每年需要的资金可不是小数目。”

陈丹说道:“我已经资助了一间职业学校。你这里每年需要多少钱?”

马校长看了一眼陈丹,说道:“每年缺五百万。”

“哇塞,马校长你补了多少年?”家有金山也亏空!

“我们家有个工厂,以前勉强还能支撑。这几年生意难做,内地的价格太低,生意不好做啰。我们马家办学百年,你们看这张地图,这里,这里,都是浩鑫的。”

地图上显示的浩鑫至少有现在的五六倍大小。

“就是补贴了百年,你们真牛!”

“也不是,以前办学是能赚钱的,只要办学校,镇抚都会给钱。”

“行!只要梁瑜愿意,这钱我出,而且起我会成立一个教育基金,保证以后支出不受影响。”

“不需要这么着急,我老头子还能撑几年。关键是,学校办学理念不能变。”

梁瑜想了一下,说道:“马校长,有些意见我可以调整,有些恕我不能接受,我会做一份详细的方案给您,如果您觉得可以,我愿意试一试。钱的问题,只要我在的一天就由我解决,保证不增加学生的负担,您看是否可以?”

“好!一言为定!”

“马校长,中午了,不如让我们请您吃个饭?”

“我请客!走,附近有间面馆很不错,不认识的人吃不到,我带你们去。”

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