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第三十六节 书中的情感来源(2 / 2)

第二个是我的家乡网友况婷婷,她是第一个说喜欢我的人。认识她是在我上大学时,与她的聊天通话中,我决定了为自己爱的人,写一辈子的情诗秒话。我把她当妹妹

父母情:我的爸爸妈妈。我这辈子一切的基础,是他们给了我生命,是他们用双手让我活了下来,让我上学,让我拥有了最初的灵魂。

邻居亲戚朋友情感:一是我的家乡贵州遵义的亲戚们,二是我现在生活中的邻居们。

兄第情:第一个是大学的同寝室的好兄弟,一生的铁哥们李岳。他是我的第一个铁哥们。除了他外,还有小学的周先伟,初中的杨乾坤,高中的刘欢。

师生情:小学中的老师,初中的老师、高中的老师,大学的老师。最特别的是小学的冯远康冯老师,初中的肖德兵肖老师,高中的胡元强胡老师,高荣高老师,这四位老师给了我许多、许多,他们给了我不仅仅是学习上的知识,更影响着我的人生。都处于我灵魂思想的关键时期。

同学情,学前班的同学,小学的、初中的、高中的、大学的,一起上学的,认识的同校的同学。他们伴随我长大。他们是我的财富。

整体来讲,第一部分情感来源,是我人生历程中所经历的人们。我爱的、爱我的、有缘的人们,你们是我这辈子、下辈子、下下辈子,千秋万世的记忆。这本书情感的核心源泉。

第二部分情感,我看到的、听见的爱恨情仇故事。这是对第一部分情感的补充。

第三部分情感,这是我对情感的想法,也是此书情感的结局。是书中生命情感的结局的最终原因。是我自己情感升华后的结果。它是此书,所有情感结果的特别原因。

这本书主要写爱情,兄弟情,家国情、文明情、侠骨情,其他的次要。

以爱为开始,也以爱为结局,情感遍及全书。

有话这样说:

千古醉梦道德情,

一夕痴话断肠恩。

此中,就说到这里了,具体就希望你去仔细品味书中故事了。

敬请阅读品味奇缘武道,感受你自己的生活

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