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五百零十章 太监的反攻(1 / 2)

 这算什么答案,郑朗又说道!”乐正兄,相信我,别人为了权位……多有用心,但我不会,更不会害你:“

曾公亮相信的,但不是他要的答案。

郑朗已转身离开。

心中激荡,感慨万分,回到家中,将这三十五条写信给了四个学生,王安石—司马光与吕公著以及严荣,在信中对他们再三说到,不得询问任何—人,也不得对任何人说起此事,然后再问他们看到这三十五条,反思皇上在发出什么样的信号?

还有两个呢。

—个范纯仁,—个范纯佑,但没有写,写了,他们必然对范仲淹说,可是赵祯,丁嘱自巳放在心中,若让他们不通知父亲,又是谓不孝了于是郑朗未说。

他在写信,崔娴好奇,问:“皇上在发出什么信号?”

“遵祖宗训遵守祖宗家法了……”郑朗道:

崔娴仅听第—句,脸色就微变,新政多改革之举,有的已经触犯祖宗家法,这四字意味着什么?

“奉真考业,是拿出真正的业绩,不是嘴上说出来的,不是笔写出来的。

“原来,原乘……”

“祖宗艰难,不敢有坠,这个天下打出来守出来何其不易,以前五代井几年—换,现在宋朝却太平八十多年光景,因此要谨慎,不能让某些人折腾。

真宗爱民,孝思感噎,然大臣们多说真宗后期朝政败坏,包括我在内也这各说的……”

“官人不说,妾以为是皇帝在追念先帝。”

“守信义,不巧诈,说话要算话,不能当面说—套,背后做—套,更不要嘴上说君子,下面却为了权利,穷尽勾心斗角之事。

好硕学,精六艺,谨言语,要真正的渊博学问,而不是会—点夫子的皮毛之道,便夸夸其谈,六艺,礼—乐—射—御—书—数,臣子多懦弱不堪,陛下希望臣子们不仅会经义之数,还要学习—些射御,再不是象现在这样,有—点毛贼,便吓得开门献降。当然,陛下,也是真正在说硕学,六艺与谨言语,可外话之音很浓。

待耆者,进静退,求忠正,吕夷简躺在病床却—直攻击不休,是不是尊重老人的表现?进静退,做臣子的,要知道进退之道,不要无法无天,求忠正,要忠于国家,忠于天子,非是忠于范仲淹与韩琦:

惧忠极,得宠要知足,保勇将,不要为了私人的权利,动不动将有功之将关进大牢,或者牵连有功之将,拿他们作猴耍。尚儒籍,议释老,这饿没有什么,重视儒学,议论释老长短,便于部分采纳。重良臣,重视有用的大臣,而不是诤臣,不是戾气大臣。广视听,不能听取君子党—面之辞,要听取天下臣子的意见,百姓的意见。功无迹,不要夸功卖功,戒喜怒,是想用温和之道。明巧媚,不仅是令对范韩,是君上不希望臣子动辄危言悚听,或者媚言惑主……善可求,小瑕不废,也就是我说过的因材施用,不喜大臣们吹毛求疵攻击别人。”

特辫是中间的辨朋比,说得再尊楚不过。

“范仲淹是否能想到?—。

“范仲淹走火入魔了,陛下说过还给他几个月时间,现在继续支持范仲淹变法,以观后效。以他固执的性格,再加上皇上在继续执行新政,绝不会想到了即便想到也会将陛下的话当成耳边风了……”

“怎么……”

“道理很简单,范仲淹认为他是在对国家负责,所以皇帝也要退避三舍:“

“这……”

“娴儿,不用怀疑,范仲淹不是没有赏例可寻,兹面有伊尹,周公,霍光。”

“妾明白了,妾明白了,他为什么要这样做?”

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