“爱卿但说无妨。”
“陛下刚刚所说，又出现了几个新的官员职位，例如国子监、吏部官选司等，是否为新成立的衙司部门？这里面又似乎涉及太多人事调动部分，臣等作为负责新设立的教育部官员，是否可以自选人员组建？”
曹髦笑着回道：“这个是自然，此事涉及的方方面面甚多，朕只能提供大方案，具体实施细则当然由你们负责，你们可提供意见进行补充，也可自行组建需要设立的衙门机构，然后将实施细则以及需要组建部门的人选，做成卷宗后交于朕看，朕觉得可，你们就去实施。”
诸葛诞：“是，陛下，臣知晓了。”
“嗯”，曹髦回应了一下，便用眼睛瞥向似乎也有话要说的王弼，不过，还未等自己询问，感受到皇帝目光的王弼就主动开口了。
“臣也有疑虑。”
“嗯，说吧。”
“陛下，这个蒙学院、小学院、中学院、以及大学院，是需要朝廷进行筹办吗？如果是朝廷筹办，那么这些各自等级的学院，都学习什么书籍呢？各自考试的内容又是什么？请陛下为臣等解惑。”
“是啊是啊…”
其余三人也为王弼一针见血的问题感到赞同，纷纷附和道。
曹髦听完用一根手指在空中朝着王弼的方向点了点，笑着道：
“哈哈，还是铺嗣想得深远，疑惑比较多，朕呢，就一个个的回答你。”
“首先，这个学院，分公办和私办，每个州、郡、县、乡都必须要公办一家同府衙级别的学院，乡里需要公办一所蒙学院，县府需要公办一所小学院，以此类推。至于各学院的规模，暂时定为可容纳不少于五百名学子，筹办学院所需的钱粮，由教育部下派各级教谕官员后，再由各级下派的教谕申请，度支部必须及时下发钱粮，然后就可以建立各级书院了。”
“至于私办，大魏朝廷支持各地富家大户筹办各级各类书院，但必须到相应的教谕那里申请筹办各级书院的办学资质，比如个人家产一定要达到一定规模，主办人必须家世清白，品行高尚以及如何筹办的过程、聘请什么样的教学先生、办学的目的等等完整的申请文案。
私立蒙学书院要到县谕衙门申请，私立小学书院到郡谕衙门申请，私立中学书院到州谕衙门申请，私立大学院则要到教育部衙门申请，一经各衙门批准其筹办后，一切规制皆需按照公办书院进行，不得私自擅改录取机制等，一经发现有违规迹象，对主办人一律严惩不怠。”
“这是辅嗣的第一个问题的回答，接下来朕回答卿的第二问题，各级书院的书籍教程，这个非常重要，但目前来说，简单一些就行，日后可根据各类知识的推陈出新，经教育部审核后，不断进行增补。
蒙学院，主要教授识字类简单书籍，其目的主要就是让百姓能读书识字，蒙生获得童生功名后，哪怕无意于继续博取功名，也能在家乡从事需要识字的工作。
当然除了识字，也要学习九九口诀表，以及简单的加减算术，这个诸葛尚书应该知道，朕在淮南时就与其讨论过。”
诸葛诞若有所悟，赶紧道：