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第五十七章满汉全席(1 / 2)

 <div id="center_tip"><b>最新网址:</b>形象和意会,能指和所指,是我的主攻目标,我拿起石头来对他们说这个是石头,捧起水来跟他们说这个是水,当时他们都懂了。但第二天,我让他们煮汤的时候,就立刻有人把石头扔进了锅里。

所以说不能操之过急,必须按部就班。我先教他们名词,名词又可以转化为形容词,比如说石头带表硬的意思,而水则代表了柔软,不过也不能胡乱地引申,有人就错误地觉得硬就是代表了好,而软就代表了糟糕。这样就很不对,因为他把水和联系到一块了,我必须纠正过来。

好和坏是一定要教他们的,另外还有&quot;抱抱&quot;,那是表示友好的,这个词我的原始伙伴们很快就学会了,部落里经常会有人要抱抱,这使我们整个部落长时间都包容在温馨的氛围之中。

另外还有&quot;冲&quot;这个词,我之前已经使用过很多次了,所以我的原始同伴都知道意思。至于逃跑则是&quot;乌拉&quot;,我觉得这个词不错,形象又生动,也就没必要改过来了。

最麻烦的是&quot;你&quot;、&quot;我&quot;、&quot;他&quot;,原始人要搞懂这个,就有点困难了。不过,正如我所料原始人也是分聪明人和笨蛋的,有的人很快就明白了;但有的人就根本没法搞懂,只会抓耳挠腮看着我,心里一定是想:「刚才明明还是你,一会怎么就变成他了。」

碰上这种事,我就要头大如斗了,因为老说这种东西,我自己也可能疯掉。所以我采用帮教的形式,让懂的人去教不懂的人。原始人中是有聪明人的,比如大头和大耳几个,智商相对来说就显得高了。当然还吗哪,我给其他原始人说这些的时候,她就笑眼吟吟看着我,这种东西她都懂了,之前我已经跟她有了很多交流。

很多都被简化了,比如说,只有高低,没有长短;只有大小,没有胖瘦,更不会有宽窄;所以从那个时候起,开始我们采用的语言就是一种以原始土语为住,并充斥着五音不全的普通话词汇的语言。随之日后词汇量的增加,以及他们理解能力的增强,我再不断地教他们新的东西。

我也在一直致力于寻找一种更快更简便的方法,并尽力把我自己所知道的,其中的规律都教给他们,最关键是我深信一点,他们都是能学会的,虽然过程是漫长而又艰难的,同时我的耐心将会受到艰巨考验。

给原始人教中文,是个大强度作业,每天光打肛门暴栗,就得把我打的手抬不起来,但最可怕的还不是这个,是他们的吐字,常常使我进入二次元空间。我使劲地捏自己的屁股蛋,第一次清醒过来,觉得自己钻在一个充满了马赛克、碎玻璃和硬橡胶,以及破无线电收音机的大箱子里,第二次醒来,我才知道我跟我的原始学生在一起。

几天之后,我都要崩溃了,自己也说不来话,脑子里都是乱七八糟的&quot;你、我、他&quot;。所以在后来的日子里,我每天都要跳到湖水里浸泡上1个小时,才能恢复过来。

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