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第三百四十八章你对数学的理解是什么样的(1 / 2)

 我喝了一口水,紧接着,我又接着问:“其实在座的很多教授,我都有看过你们的研究,虽然我一时之间并不能将你们和你们的学术研究对上号,现在都还有人在问,这人是谁。因为我们太新了,所以你们不知道我,以及我们是谁,我们为什么在逐渐的出现在你们的见面之间,我们为什么要做到和你们进行更多更多的交流。你们会说,平时在训你们的时候是不是训少了?”</p>

我再一次喝水,好像是有些渴了,放下水瓶的时候,抬头看象前方,我继续说到:“作为一个年轻的一代,我们在研究生时代和本科阶段,会有什么样的一个什么样的变化呢?我并不能代表所有的研究生,仅仅代表我自己,但我还是想说一下我对于掌握数学和研究数学的一个过程。一开始我们对于导师所具有的就是畏惧,以及我们甚至都开始对于研究的阶段有了恐惧以及焦虑,你们也会说自己有认真的鼓励过,是的。我说一下我和我的导师之间,我就永远都在问他问题,他会否决我,甚至他一开始是在可怜我,就如我的院长,现在正想笑着问我在讲了些什么的院长一样问了我一个问题。问我,‘冰,你懂什么是数学吗?我相信你是非常了解什么是数学,并且也懂什么是数学,但是你真的自己懂吗?我问的是你。’”</p>

我再一次的停顿了,我看着很多人都开始有点不耐烦了,但我就是这样的一个性格,我笑了一下,好像突然觉得人需要笑一笑,并不是给我自己打气,而是没有人听你话的时候,“我记得当时,我给导师回复的是,‘数学是我去理解的,我理解的才能是数学。’对于这样的回复,我的导师并不满意,他告诉我,‘会不会有你不理解的也叫着数学。’我不能理解的也能是数学?那时候开始,我对于一切我不理解的东西都非常的想要知道,我的研究生两年的时间,导师就好像我人生中最大的死对头,我说的什么他都要反驳我,但是我不听,后来导师就喜欢和我吵,他说他不能理解我的想法,那时候我突然想起了他的那一句话,我说,‘你不理解我是因为不理解我对数学的想法,所以你不理解我对数学的想法,那是因为你不了解数学。’现在,我想问一下你们了解数学吗?“我微笑着面对他们,他们没有说话。</p>

“我的讲话完毕,谢谢各位专家教授的聆听。”我说话后就起来了演讲的稿纸,有些如负释重一般,有点微笑在脸上,我看着龚青是站在最后笑着,相机还没有关我就知道他还在录着。</p>

“你等等。”下面有一个教授站了起来,这是教授专场,所以我知道是个教授,年纪是挺大了,他问着我:“我想问你一下,你对数学的理解是什么样的。”</p>

“那需要看我是在什么方面的研究,我更加认可的是,数学是带有偏见性的,和物理不同的是,数学需要更多的想象,如果有机会,也希望教授能够看一下我的论文或是关于哈佛大学的讲解视频。”</p>

“我不想知道你的论文和你的视频,我认为你这就是在浪费我的时间。”</p>

他的话一出,我就直接下台走了,面对他说的我不尊重的事情我也不在乎,我就直接不浪费你们的时间了。</p>

没有在意后面人发言的,下一次不要请这样的特邀之类的话,最后反而是在外面之后,见到了邀请我来的老师,他是有些不好意思的,我只是笑着说没事儿,我们都认识了五年多了,我还是知道他的性格,虽然当初没有少打击我,但还是什么事情都站在客观的一面。</p>

我想着反正都来了,就拍些照回去,清华的老师见我发了一个朋友圈后找我,自然和昨天的不一样,昨天他还以为我只是怀旧。</p>

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