“嗨，比尔，又在研究潜艇了，教授喊你呢！”，同桌悄悄的问道。
一个金发少年，趴在一张二战德军潜艇部队所用的军用地图上，用放大镜，在一条海域上仔细查看着。
“比尔，比尔，你在干什么？”教室里，一个年逾古稀的老教授，生气的看着比尔，问道。
“抱歉，教授，我刚刚没注意您喊我！请问，您喊我有什么事呢？”比尔丈二和尚摸不着头脑，看着教授，回答道。
“我已经强调过很多遍了，我的课堂上，不允许有人开小差，比尔，你违反了我们的约定，连我讲什么都不知道，我很负责的告诉你，你这学期的考古课，不及格！”教授生气的说道。
“欧买噶，教授，您听我解释！”比尔向教授恳求道。
“好的，同学们，今天的课程到此结束，下课”教授生气的说完，就拂袖而去。
比尔冲出去，追着教授，拦住了教授的去路，解释道。“教授，请给我一次机会，求求你了”。
教授顺手把手往台阶扶手上一砸，昂着头生气的说道，“我想，我们都是智能生物，我刚刚已经重复过我的观点了。我很明确的告诉你，你准备重修吧。”
“但是，教授，我真的对关于在南极洲神秘消失的那艘潜艇很感兴趣，传说，他携带有神秘元素！”比尔哀求着解释道。