“可是我们这个年龄究竟该做怎样的事情呢？难道唯有学习课本知识才是正道？抱歉，我的理解不是这样的。”
林初毕竟是有人生经历的，不仅仅只是一个高中的学生，他清楚的明白体制下的学习，不一定是完美的，人生可以的选择太多太多。
“哦？那你倒是说说看！”容老师一脸不屑，一个小屁孩还真把自己当成一回事了？
“这只不过是我的一丝拙见罢了，我也不知道是否合适，大家姑且一听。”林初淡淡地笑了笑，他没有选择用“正确”这个词，而是用了“合适”。因为现实的生活中一切都是相对的，没有所谓的对与错一说，“合适”这一词显然更加合适一些。
“我们这个年纪究竟做什么是合适的？在学校里乖乖地念书，随后高考，进入大学，开始人生？这是一种选择。”林初没有否定，却也没有同意，“然而这也仅仅只是一种选择罢了。”
“归根结底还是要谈谈学习的本质是什么。老师你们的期望，学生能够有好的成绩，学校才会有未来。家长们的期望，孩子将来能够成龙，通过学习，这是一条不错的捷径。学生们自己的看法，其实他们中的大多数人都没有自己的看法。按部就班，在没有形成自己的看法之前是最好的选择了，至少不会出错。社会的看法，唯有努力学习才能够成为社会的栋梁之才。”
林初说得有些累了，他不是太善于言辞的，一时间说那么多的话他也很累，但他努力地去表达清楚自己的观点，希望能够给张伟带去一丝感触：“说白了，所谓的学习的本质便是，学生的未来能够更好，社会的未来能够更好，这一点想必老师不会不同意吧？”
“你继续。”容老师深深地看了一眼林初，却没有表态。
“既然学习的本质是希望学生的未来能够更好，社会的发展能够更好。那么只要是学习，不一定非得学习课本上的知识吧？课本上的知识大底只是为一类人所准备的，科学家！”林初的思绪渐渐顺畅了，话语也越发的流利起来，“小学初中的知识是在教授学生最基本的知识，以及如何做人，那是不可或缺的。可是高中乃至大学的知识却是有着很强的专业性，并不是所有人都能够用到的。我不否认科学家对一个社会的重要性，然而这个社会需要的也不仅仅只有科学家吧？”
“就拿老师你之前举得例子，如果我有音乐才华，且受到了音乐公司的赏识。那么我去了音乐公司，退了学，这也不代表着我放弃了学习。只不过是学习的东西发生了改变而已，归根结底我依旧是在学习。而音乐对这个社会的发展也有帮助，老师你不否认这一点吧？”
“那你的意思，是老师我错了？”容老师被问的怔了一下，这个学生，嘶……
“当然不是！位置不同，看法不同，仅此而已。老师，你只不过是关心则乱，你知道学习课本知识是一条坦途。而退学去当一个歌手却是一条未知的道路，那条路你并不熟悉，自然也就不希望我们涉足。”
“至于我们自己，应该在想清楚自己选择的究竟是怎样的一条路后，再有所表示才行。所谓的想清楚，并不是代表我们自己清楚就行，还得具备说服周围人的能力才可以。”
最后一段话是林初对着张伟说的，为了这个家伙他真的费心了。或许正如童谣所说的，他就是一个嘴硬心软的家伙，明明劝说自己不要去管，可是临了还是管了。