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第16章思考(2 / 2)

等今言重新进来将门带上,冷冰才松了口气。

“呼。”

模仿她的性格真难。

不过,每次都会有所收获。

最简单的方式快乐,就是快乐。

她回想起了今言的话。

“朋友、伙伴。”

冷冰心里很温暖。

大家都很快乐啊,好像现在就我很头疼吧。

大的东西先不想,眼前的魔法规律我也找弄不清。

最简单的方式……

第一课……

呃,呃!

冷冰想到了什么。

对,这是师父给我上的第一节课,有可能就是想让我用简单的方法去思考吧。

简单分析。

我没见过的魔法,赢了我的寒冰手,还特地告诉我是同等级魔法,那么,这个意思应该是告诉我她学的魔法比我现在学的要强大很多。

我可以再大胆想些,师父是说,她用的魔法比整个世界用的都强。

而且她还讽刺了这个世界所有魔法师。

对,就是这样,这样就联系在一起了。

那接下来,她让我说一遍寒冰手的规则,然后又说一遍,还不告诉我她的魔法……

想一想,这是怎么回事。

简单分析。

最简单的方式……

冷冰又思考了很久,还是没有结论。

不对不对,无论怎么也和她魔法强大扯不上关系。

魔法师实力的三个差距:等级、魔力强度和技巧。

等级上,我们俩都用的一阶一级魔法,排除。

魔力强度,也跟三个有关:亲和力,悟性和态度。

大家的态度都很认真,都很努力,现在基本上不能靠态度来决定差距的。

只剩下了亲和力和悟性。

我亲和力很高,那还能压制我的魔法,有可能师父的亲和力比我还高啊。

但是,她没跟我讲过亲和力这三个字的。

那排除了亲和力,还剩下悟性。

师父还确实讲过悟性。

有这种可能,老师悟性比我高。

但是和悟性关系也不大呀!老师都说了她用的魔法和我等级一样,等级一样的魔法悟性好坏能有什么区别?

而且我的悟性不可能差很多吧。

那去除了等级,魔力强度,还剩下技巧。

那技巧的话,就说明师父这个魔法我没学习过了。

技巧让我念什么寒冰掌的魔法规则?

排除,全都排除。

那、那魔法师实力三个差距:等级、魔力强度、技巧都没了,但师父还是让我给她个答案。

冷冰有抱起了头。

天呐!这怎么能有答案。

等级和技巧肯定不是答案。

魔力强度也分析过。

那还有什么答案?

再说,魔力比我强的话她随便放个寒冰手我就输……

随便、放个……我就输了。

等等。

冷冰想起了一个关键的东西。

世界,修炼,寒冰手……

这个答案,我明白了。

那,这个答案有什么意义呢?

魔力强度,同等级……

哦!原来是这样!

冷冰彻底明白了,立刻给师父传音。

师父!师父!

(哦?还真的能在晚上回答我啊,小冷冰。)

(那好,我听听看,教你这一下午,你对于我所教的东西,到底明不明白。)

好!师父,其实下午你教我的,关键就是你的那个魔法,对吧。

(嗯?找的关键对了。)

所以,师父,你下午的魔法我知道了。

(嗯,我也觉得你像是知道了,那好,是什么?)

寒冰手。

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