自嘲地笑了笑,李浩源鸟都不鸟边上站着的老师,专心致志地低头,继续做实验。
但就算他埋头做实验,他身边这名监考就像是生根了一样,拿着记录册,一直盯着,没有离开。
对此,李浩源依然把他当空气,手上动作丝毫不乱,没有受到任何影响。
作为一个实验老油条,是监考想挑刺就能挑刺的?
要是能挑,他就不是李浩源,更不是北大物竞培训营实验考核的第一名了。
……
实验考试分组进行,一进行就是一整天。
至此,学生们的考试基本结束,紧绷的弦终于松弛了几分。
当然,学生们可以放松,但老师们真正繁忙的时候才刚刚到来。
在酒店会议室现场,几十名阅卷老师正在紧张判卷。
坐在会议主座上的总组长揉了揉自己的太阳穴,站起身来宣布道:
“今天的批卷工作圆满完成,谢谢各位老师的配合!时间也不早了,大家可以自行解散了,后续的工作就交给我们吧。”
随着一声令下,在某个角落位置,陆明面无表情直接扔下笔,提着保温杯就往外面走。
大门被打开,带来丝丝凉意。
这一显得有些突兀的举动,并没有引起太多人注意。因为,他们实在是太累了,阅卷从来就不是一件轻松的事。
只有总组长身边的一个消瘦老人,深深地看了一眼陆明的背影。
他有些无奈地叹了一口气,伸手打算去拿桌子上的可乐,就在即将碰到之时,又是突然一顿,转而握住了一旁的保温杯。
拧开保温杯的杯盖,他盯着门外若有所思。
陆明刚刚踏出会议室的大门,后背就挨了一巴掌。
转头一看,是他的师哥,也是他们帝都省队的领队。
“你怎么在这?”陆明问。
左毕没有立刻回答,而是推着陆明朝着远处的窗边走去。
那里显得很是僻静,仅仅只有月光辉下,提供丝丝光照。
也正是如此,并没有什么人会路过。
陆明皱着眉,却没有多说什么,只是任由师哥推着来到窗边。
停下后,一支香烟被递到了他的面前。
“抽支烟。”左毕抬了抬手上的香烟,眼神中表达的意思很明显。
陆明低头瞥了一眼,却是摆了摆手。
“不了,我在戒烟。”说完,他将双臂放在窗台上,看着远方。
月光挥洒而下,额头湛湛发光,往下,是紧锁的眉头。
左毕收回了视线,将香烟塞进嘴里,点燃。
深吸一口,心情平静些许。
烟里含有大量的尼古丁。
而尼古丁进入人体后,会刺激人的神经,使其进入到兴奋状态,低沉的心情可以得到缓解。
娴熟地夹住烟柄,左毕开口了:
“见识到了?”
想起自己刚刚批改的实验试卷,陆明知道左毕在指什么。
“见识到了。”低沉的声音从他嘴里发出。
真的狠狠地见识到了。
对于这个回答,左毕嘴角略微扬了扬,叼着香烟在自己衣服兜里摸索,随后,便将找到的东西扔给了陆明。
陆明疑惑地看着手中的东西——这是一包……
烟?
“我说了,戒烟,不抽。”他不悦地再次强调。
陆明是一个固执的人,自己认定和决定的事便会一直坚持。
戒烟也不例外。
“你再仔细看看。”左毕没有点了点烟盒子。
陆明低头一瞧,这烟盒似乎比平常的烟盒要薄一些。
“糖?”他看到了上面的字。
左毕点了点头,“这一盒送你了,我知道你戒烟了。”
毕竟,陆明身上就没有香烟的味道。
在陆明将烟糖塞进嘴里的时候,左毕看了看周围——没有人,他便自顾自地说着:
“我知道为什么你第一个出来。又看不惯了?”
陆明沉默着,将烟糖嚼得嘎嘎响。
左毕心里有了答案——这师弟果然不会惯着那些事。
‘但天真的师弟啊,就由他这个师哥来上一课吧。’
或许这也是他们的老师把师弟塞进来的目的?
这性子的确得改改。
左毕将烟吐了出来,语重心长地说道:
“看不惯的可不止是你,不少老师第一次带领省队都看不惯。”
“但看不看得惯,都不能改变什么,毕竟,有一点是客观存在的——东道主优势。”
“这是规则允许的事,就让我这个前辈给你再上一课吧,你就好好听着。”
陆明默不作声。
入这行,他也不是没有感觉到。但具体的真不清楚,他先前也不过是个竞赛辅导老师,没有资格带领省队参加决赛。
没有听到异议声,左毕欣慰地点了点头。
他眯起了眼睛,又吸了一口烟,斟酌着措辞,如何将【东道主优势】这一名词解释明白。
一分钟后。
看着吐出的烟雾慢慢上升,越来越淡,左毕伸出了三根手指:
“东道主优势主要可以归结为三点:”
“其一,东道主省队的人数占绝对优势。哪个队是东道主,他们的人数就能比往年多。”
“这一次,xx省队总共就有41人,像我们帝都,却只有14人。东道主能保证省内更多有潜力的同学参加决赛。”
“其二,东道主具有主场优势。这里毕竟是他们的主场。熟悉的环境自不必说,还有一点便是资源优势。”
说到这,左毕停顿了一会儿,大概是在整理措辞,陆明也并没有打断。
“资源优势由主要分两类:”
“一类是命题优势。xx省队的同学毕竟都身在xx,难免会得到一些出题老师以前题目的资料,其中肯定也包含着部分老师的思路。”
“所以,他们可能对决赛用题更加熟悉。答题习惯也更容易拉分。还有更重要的一点:”
“能够进入省队的学生,背后自然站着竞赛强校。它们之所以被称为竞赛强校,先有的难道是聪慧的学生?”
左毕摇了摇脑袋,“不,先有的是资源投入,然后有的底蕴,最后才是吸引更多天赋学生。”
“底蕴,很多时候就决定了大部分学生的上限。特别是东道主,完全能够进行针对性培训,熟悉题型都是小意思。”
——是的,没错。牛的不是做到改编题甚至原题……还有更牛的——有些学校能直接将命题人请来讲课啊!
这就是资源和底蕴。
想到这,左毕语气有些无奈。
“这一点,的确不算是公平。但你总不可能把xx的学生赶走,赶到外省去培训吧?”
左毕如此反问道。
这个问题本身就包含了答案,不容置否。
“这件事本身没有什么不对。”陆明也只得承认这点,毕竟是现实。
“那第二类资源优势呢?”
“第二类?”
左毕嘴角挂着若有如无的笑容:
“是实验环境,包括实验室、实验用具在内。”
“xx省队里参赛学生最多的,就是来自xx师大附中的学生,而此次实验指定场地正是xx师大。”
“虽然原则上举办指定的大学三年内不能办实验培训,但小规模的实验还是存在的。”
原则上而已,懂的都懂。
看着师哥嘴角略带嘲讽意味的笑容,陆明的脸更是一沉。
——原则上啊……
谁来做这个原则的监督人?
若真的有那么个人,绕过即可。
不允许举办实验培训,那我举办的不是培训不就好了吗?
只要规模小点,睁一只眼闭一只眼也没人知道。