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“提高学习成绩？谁不想啊。”孙海东一听唐海潮那么说，立刻就苦笑了起来，“我也想学习成绩好点，这样的话，我妈可能就不会……不是，我是说，我当然想学习好，可我天生太笨，一看那些课本的东西就犯晕，我，我不成的。”
“你也不要妄自菲薄，说什么自己天生笨。”唐海潮摇摇头，“人与人之间，除了一些天生智障，其实智商都是相差不大的，后来有所区别，主要还是后天的学习跟努力不同。至于说到学习，其实不同的人，对知识的吸取方式是不同的，比如有的人擅长视力学习，这样的人看东西接收的快，有的人则擅长听觉学习，这样的人听东西学的快，还有的人则擅长行为学习，这样的人在活动中才能学的快，而你看不进书去，可能是视力学习方面不太擅长。这样吧，抽空我跟你好好聊聊，大家一起琢磨琢磨，试验一下，看看什么样的学习方法对你有效。”
“什么跟什么啊。”孙海东听到这里一丧气，“不成的，大家都说……不，我自己也知道，我不是学习的料，你怎么弄都不成的。”
“别这么说。”唐海潮看到对方没信心，眼珠微微一转，忽然神秘的一笑，接着压低声音故作神秘的道，“告诉你，我这么快提高成绩，是因为新近获得了一份气功秘籍，大幅度提高了智力。不然的话，我怎么可能短期内爬的这么快？你也知道，咱们班是小班，前三十名个个都是精英，想爬一个名次都难。我可以保证，你听了我的秘诀，学习成绩一定可以大幅度提高，而且还不会让你觉得难受，保证不让你犯晕。”
“什么？”孙海东有些狐疑的看着唐海潮，“气功秘籍？”
“那当然。”唐海潮再次笑了笑，“我也是最近一次意外得到的，一试之下果然不是一般。当然了，一般人我也从不告诉他，就连我父母都不知道我有这份秘诀呢。不过你么，呵呵，自然是不在此例了。总之改天你跟我尝试着学一下这个气功，你肯定也可以很快提高成绩的，甚至能进入前二十名呢。”
“真的？”孙海东眼睛一亮，显然所谓神秘的秘诀更能打动他那受武侠毒害的心。
当然了，这也跟最近国内气功潮泛滥的关系有关，此时随便溜达溜达，到处都有什么气功学习班，连新华书店里，都摆放着各种各样的气功秘籍修炼法。1993年的时候，国人对气功的崇拜，可以说在此时达到了一个顶峰，简直到了信气功，得永生的地步了，要不然后来的轮子功也不能肆虐到那种地步。
“比真金还真！”唐海潮郑重的点点头。
“好！”孙海东也跟着点点头，刚想说话，忽然看到周围的同学，立刻压低声音道，“我，我跟你学！只要能让我学会这个气功，让我的学习成绩进入前二十名，我……你让我做什么都成！”
看到他这样子，唐海潮微微一笑，心中却又叹了口气。
其实，唐海潮哪里有什么神秘的益智气功，他不过是想用这种方法给对方提高自信罢了，顶多算是一种心理疗法。
唐海潮现在已经看出来了，这个孙海东按说并不是太笨的人，不然的话，也不可能把武侠小说只看一遍，就能把里面的情节还有人物关系什么的都记得清清楚楚。
他现在之所以是差生，应该只是原先的学习底子薄，又被父亲花钱送进这个号称变态班的小班，对这里的高压学习方法不太适应，再加上性格有些懦弱，在一次次的垫底以及差生氛围下，自信心自然就不足。
人一旦没了自信，什么也就都没了。
其实说到这里，就不得不提一下初三二班，更加不得不提一下什么是小班。
所谓的小班，主要就是指的人数少于五十人的班级，比如初三二班目前全班一共只有四十八名学生，远远低于其他普通重点大班动辄六十多名的人数，就是一个小班。
二中作为一个重点中学，初中部居然还有人数少于五十名的小班，本身就是一个异类，而之所以有这样一种小班的存在，还是因为此时二中初中部有一种特有的班级划分法，或者说是一种时代的印记。
目前烟海二中整个初中年级的学生，一进校门，就会被按照当初考试的成绩好坏以及学生的家庭背景分成两大类，分别进入重点班跟普通班。
其中，一班到五班，都是重点班，里面都是学习成绩好，家庭背景高、又或者交了高额赞助费的学生；六班到八班，都是普通班，里面的学生自然都是学习成绩差，家庭背景又一般，也没有交高额赞助费的学生。
在这两种班级里，教学的内容跟度都是不同的。比如重点班，学习进度快，初中年级所有课程在初二就全部学习结束，到了初三就是紧张的总复习，班主任对学生也盯的紧，上心，而在普通班级里，则会按照国家的教学大纲按部就班的学，班主任也不爱上心，对学生基本跟放羊没啥区别。
这种重点班跟普班的划分，此时各个中学都有，没啥好奇怪的，但问题是，二中现在却有一个特别之处，那就是在重点班内还分了一个实验班，也就是俗称的小班。
简单说，由于九年义务教育的实行，各个中学的初中人数都开始爆满，学校除了增加班级数之外，还增加了班级本身的学生数量，而像烟海市这样人口过七百万人的城市来说，中学里一般不管是重点班还是普通班，此时的人数大都是过六十名的。
但是，虽然有九年义务教育的法规，学校接纳学生的数量也有一定制约，也就是说总体而言你二中接收的学生不能太少也不能太多，但学生收进来之后，如何划分班级，却是学校说了算的。
烟海二中正是利用了学校可以自由安排班级的这个权力，进行了一部分改革，在初中部把一班跟二班变成了所谓的实验班，而这种实验班原先的额定人数呢，则只有三十六名，也就是俗称的小班、尖子班。
小班之所以只有三十六人的名额，据说是这种人数分配最有利于老师管理，学生的学习效率也最高的。当然了，后来由于改革开放的深入，学校也开始看中经济利益，只要一些家长愿意缴纳高额的赞助费，或者一些高级机关干部家长的子女，也是可以进来的，于是小班也开始在三十六名学生的基础上扩充生源，比如初三二班，此时就有四十八名同学，但终归是不会过五十名的。
不过，虽然初三二班有四十八名同学，但真正的核心人员，或者说老师最关心的，就是那三十六名根据学习成绩进来的种子学生，至于三十六名开外的，都是凑数的关系生，此时当然不受教师的欢迎。
也就是说，在这种实验小班里，都是集中了学习成绩最好的同学，并且分配最有经验的教师，而这小班的表面目的是提高学生的升学率，给其他班级一个学习的榜样，但真正的目的，却是打造一个给自己高中部输送高素质学生的摇篮。
说起小班的出现，那还要追究一下烟海市一中跟二中的竞争史。
此时的烟海市里，有重点中学称号的中学不要太多，但真正被大众认可的重点中学，就只有两个，一个烟海一中，一个烟海二中。