基础科目之后是专业科目，专业科目分为：
冷兵器科目，肉搏，队形，队列，阵型，战术，各兵种配合，山地作战，单兵小队作战，个人武器选择，在队列里面的作用，以及和火器部队的配合。
为什么要教授冷兵器科目呢？
因为大明说白了，还是处于封建王朝的中段，科技还不是很达，即便火器已经从宋朝就开始使用了，但主要的作战模式还是冷兵器肉搏，火器只是改变了作战方式，但冷兵器作战并没有彻底的被抛弃，所以身为大明时代的华夏军士兵和军官都应该强身健体，学会冷兵器的使用和作战，不能因为火器厉害，就扔开了冷兵器，那样是会吃亏的。
华夏军是要统一全国，争霸大业要在很多时候，一些地方，比如广西的大山里面，云贵赤地千里的无人区，以及缅甸等地方作战，如果没有冷兵器作战技巧，不会冷兵器作战，那么等子弹打光，等炮弹没有了，难道投降敌人吗？
这个科目就要这些士兵熟悉一个月，学习一个月，然后另外一个月进行实地演练，考试，三个月时间。
火器科目：火器的由来，历史，制造，如何在简陋的情况下使用简陋的火器，如何用比敌人差的火器同敌人作战，火器的原理，每个人必须学会操作各种低级到各种先进的火器，从练习到精通一个月时间。
火器部队的指挥，部队的建立，以及如何使用火器部队打战，同冷兵器部队，同火器部队的对决，攻坚战，野战，追击战，参谋的作用，辎重，工兵的作用，指挥官该知道的大概都要让他们知道，又是一个月时间。
然后文化的学习，需要看懂更高级的命令，需要会制图，测量，看图，需要懂得更多的知识，同时教导一些情报的获得，利用，对战斗的影响情况。欧洲历史，欧洲西方展火器的历史，使用，西方人的船只，文学，科技等方面。
这个过程得一年时间，可以说专业科目繁杂而不精，但能大大提高指挥官的水平和意识，也许一年不能学到什么，但肯定对于他们本身的提高有很大影响，对华夏军的凝聚力有很大助力，只有他们懂了这些，华夏军才是一个团结的整体。
专业科目需要一年半时间，最后的三个月是考试，演练，演习，最后一个月放他们去各部队实习，期满以后毕业即成为副将级别的军队指挥官，学习好的留校任教，成为中级军校老师，有了文化之后，这些人还可以转文官。
这是一座比新兵营里面的军校，以及以前办的军校更加系统，专业的军校，接近后代的所谓黄埔军校的水平。
(本章完)