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1:闲卧灵馆神游梦(1 / 2)

 罗家明今年已经五十余岁了,他从来没有想过有一天,自己会走入学校的课堂当一名神秘学老师。

夏国这一年的变化很大,不过,可以理解,因为夏国细微的改革从来没有停过。

比如现在神秘学走进初中高中课堂,就是今年的改革措施之一。

神秘学的教材则是由教育部牵头,与法术编修委员会合编的,他本人并不是科班出身的修士,也不是什么大的门派弟子,可以说只是地方上的野狐禅,在这之前,也是开着一家小灵馆,做着一些帮人驱邪怯阴,解梦及诵经稳神的活。

他的本事只是小的时候,跟着师父走南闯北的过程里学来的,而他的师父也是这样子,这里学一点,那里学一点积累下来。

后来罗家明在这兴国县落脚,娶妻生子,生活倒也过得去。

在去年时候,国家的相关单位突然找上门,问他想不想去学校里的当老师,他只是略微思考了一下便答应了。

先不说一份旱涝保收的工资,他本人也是比较喜欢那种为人师的感觉。

他答应了之后多没久就接到了培训的通知,这一培训就是将近半年,培训如何当一名老师,也相当于让他再一次系统的学习了一遍神秘学的基础知识。

而后就是今年开学之际,很多地方的学校都多开了一门神秘学的课程。

这个课,并不算在升学的考试范围之内,但是却像是体育、音乐、美术等课一样,给学生提供了另一路。

同时,罗家明清楚的感觉到,如果学了这个神秘学知识,即使是不能够出神,很多危险也是可以避免的,也有了辨别灵异事件的能力。

现在社会上很多灵异的事,都是发展到了后期恶化之后才会被知道,毕竟全国这么大,这么多人口,灵异之事又有着隐蔽神秘的特性,难以发现很正常。

走进了初一三班的教育里,看到教育室中的学生们一个个兴奋的小脸。

他心中也不由的激动和感叹。

下巴上有着黑色胡须的他,穿着整洁的中山装,倒也有几分严肃、老派的色彩,再加上他的神秘学老师的身份,就让人觉得多了几分神秘。

“同学们,你们知道什么叫神秘吗?”罗家明问道。

当然没有人来回答这个问题,在场的都是普通人家的孩子,即使是有人会接触到,也肯定接触的是一些鬼怪之类的传说。

“神秘两字,一个神,一个秘。”

“因为在最初,一切的法术和诡秘之事都指向‘神’,神而感之,神而应之、神而明之,所以我们害怕被神知道,所以我们不言神名,不想神相,不敢做神厌恶的事,一切关于神的活动都秘而不宣,所以就有神秘这个词。”

“虽然,现在我们科学能够解释很多神秘的现象,但是神秘学里的课程,去除了那些自然现象,却更加的直接指向‘诸神’。”

罗家明按照教材发挥自己的口才,为学生们讲解着。

这个时候,终于有学生忍不住的问道:“老师,这个世上真的有神吗?”

这个问题,显然是现代社会面临的一个问题,尤其是夏国破除迷信后的社会里,告诉大家真的有神,那么大家开始烧香拜神怎么办?这是不是让祭祀烧香迷信之风幸起了呢?

才刚刚下的文件,说要杀一杀民间的迷信之风的。

这些当然都是考虑在这里面了。

之所以会有迷信,会有那种不分善恶的狂信出现,其中很大的一个原因来自于畏惧和对于神秘力量的崇拜,只要在讲解清楚,给大家解析清楚了,当大家都知道了神是什么样的存在后,便自然不会再迷信。

当然,不仅仅是在学校里讲课,在社会上也同时出襾很多人对于‘神’进行解析,进归类,对于神的力量进行解读等。

让神不再那么的隐秘。

夏国这么多年下来的义务教育,再加上家庭对于教育的重视理念,已经基本没有文盲,已经做到了百分九十以上的民智开化,高度世俗化的社会,对于神的存在被确认之后,一时之间议论纷纷,但却并没有出现什么崇拜迷信事件发生。

倒也有些阴阳怪气的人,说夏国人无信仰,亵渎神,会受到神的惩罚之类的,但是这样的人,很快就会被淹没口水之中。

“神?我夏国有四种神,阴神、阳神、元神、香火神,你说的是哪一种?”

“把你信仰的神喊来看看,我们夏国从古至今,斩过不少神。”

“正想看看,五g摄相头下的诛神之战。”

“上帝你好,上帝再见。”

“我马上出阴神了,你来拜我吧。”

“楼上,阴神课不认真,阴神不受拜,除非你修香火神,但香火神在我们夏国是没有前途的,除非你去东南恶那些小国。”

“据说,樱花国擅养鬼神,制成卡牌。”

当网络上放开了关于这方面的一些限制之后,便有了更多的科普,各国的超凡力量的强弱,及各种类差别等。

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