上章说道莫莫在冠希小学教了一年。一年后的莫莫哪里去了呢？让我来继续为大家讲述我的同学莫莫那些不值一提的往事吧！
一年后的莫莫调回了李村教学点。原来一直在大学堂任教的马曹生老师来到教学点极不适应，苦不堪言。敲锣打鼓拉二胡。一台戏啥都要自己亲力亲为。一二年级的复式教学，语文数学四门课程要统考；学生安全大于天；幼儿班的学生少发不出应有的工资，还得找村委干部找教育办主任拉赞助；幼儿老师不好请，好不容易请了一个还得哄着怕她中途撤退撂担子走人；学校没有伙头，午饭还要自己弄；学生纯洁无暇口无遮拦，总喜欢在马曹生老师面前提起，以前我们的莫莫老师怎样怎样，让人心烦；哎……‘麻雀虽小五脏俱全’啊。教育无小事，弄的马曹生老师眉毛胡子一把抓。结果啥也没抓住。统考成绩差到叠尾，家长意见多，自己又苦又累。就一而再再而三到乡教育办提出情愿回到大学堂去。
此时的莫莫已经有了大专毕业证，有几个月身孕。怀孕的莫莫去冠希小学显然不合适。就向镇教育办提出要求，请领导照顾——回自己村的四排小学任教。结果镇教育办主任灵机一动，把李村教育点交到了莫莫手上。
于是，莫莫老师就被‘莫校长’这一头衔的光辉照耀下忙前忙后。
接受李村教学点的莫莫很忙很忙。忙着处理报名字注册及李村家长提出的各种要求。譬如放学后老师要送路队，以确保学生回家路上的安全等。忙着请一个幼儿班老师。忙着做家长工作把已满4周岁的孩子送本校来。如果孩子少，发不出幼儿班老师的工资就麻烦了。忙着将乡教育办的各项通知落到实处上……莫莫挺着个大肚子，忙并快乐着。有不懂之处及时请教顾老师，顾老师也毫无保留的悉心指点。李村教学点在莫莫的努力下倒也走入正轨，办的像模像样。
就在莫莫忙并快乐着时，接到了上级的关于代课老师转正考的通知。时间定在十月底。日盼夜盼盼转正，没想到通知一来，复习的时间却那么紧。更难受的是有资格没资格参加考试的老师都去抢购必考的教材。《教育学》，《心理学》，《大学语文》三本书要考，待莫莫去书店时只买到《心理学》。着急得很又无计可施。事关自己的前途，宁静的莫莫也不勉急躁，失眠，静不下心，看不进书。以前教顾老师备考前的准备对自己却毫无用处……
莫勇知道妹妹莫莫的难处，忙托人从市里买到莫莫所需的书寄班车回来。解决了莫莫买书的难题。
顾老师常常回李村小学为莫莫打气，以自己的方式开导激励莫莫。
公公婆婆叶茂等全家动员，竭尽全力支持莫莫。备考期间家事一律免除，说话声音低了几度，努力为莫莫提供一个安静舒适的看书环境。
……
十一月底的一日。县人事局办公室，五十多岁的邱梅正在核对转正考择优录取的全部资料，整理完毕，揉揉眼睛，伸伸懒腰。打了一个大大的哈欠。心里想：那个李村教学点的莫莫怎么还不来办理手续？难道分数不够么？不可能！今年我县按参考人数的70％录取，本次七十六的人考，莫莫排在第三十八名啊。
邱梅看了看相对而坐的办公室主任罗伟说：“罗主任，你知道么？我娘家李村教学点的莫老师在那任教四年，可一点证据也没有，这能加分么？
“怎么可能一点证据都没有？开始说任教一学期就加一分，以教育办工资条为证，后来说会议记录和小学毕业照都可以作为证据……”罗伟头也不抬的说。
“可事实是李村教学点只有幼儿班和一二年级……从来没有照过毕业照……老师只有两个……所有例会只是口头传达，并无记录啊……至于工资条……她是我们村自筹经费请的老师……没有乡教育办的工资条啊。”邱梅不无焦急的解释。
“哦，李村教学点的那个老师叫什么名字？”罗伟抬起头。
“莫莫。”邱梅答。
“啊？莫莫？！今早来上班时在家接了一个我表兄的电话，你知道的我表兄是教育局教研室主任，这几年都挂职在凤尾镇。他来电吩咐，如果凤尾镇莫莫老师在办理手续时有困难就打电话通知他。他愿意来做个人证。我还纳闷，莫莫是何许人也，会让素有‘黑脸包公’之称的表兄来电关照呢。”罗伟道。
“莫莫是个很了不起的老师，虽然我还没有见过她，但我从大哥的孙子嘴里知道了很多莫老师的事。我认为受孩子欢迎的老师肯定是个好老师。”邱老师话唠似的停不了嘴。“有一次我外家甥孙问我‘末末碎’的末字怎么写？我很奇怪，一直都是能不做就不做，一定要做也要拖拉很长一段时间才动手的他，怎么会这么主动认真的完成作业呢？原来是莫莫老师教同学们收集家乡童谣用文字记下来，谁收集最多就有奖励。我外家甥孙正在整理‘缺牙爬’的童谣呢！‘缺牙耙’的童谣你会念么？”邱梅脸上忽然闪现出一丝童真的意味来。
问完，也不管罗伟怎么回答，自顾自的用李村方言念了起来：
‘缺牙耙，耙猪屎。
耙到猪屎施冬瓜。
冬瓜太（大的意思），讨去卖。
冬瓜细（小的意思）讨去会給（切的意思）
給了手指末末碎…’
许是被邱梅的童谣所感染，一脸深沉的罗伟露出一抹笑意：“记得我小时候不是这样唱的……是这样：‘缺牙耙，耙猪屎