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015 考核方式(2 / 2)

六班有五十个人,也就是说最终形成的小组至多有十二个,那么一堂40分钟的音乐课显然不足以支撑这么多小组的表演,所以下下周,也就是6月24号,就是音乐课期末考核的开始。

“还记得那次音乐考核,好像是以宿舍为一个小组,从网上找了个搞笑小品来演,每个人就几句干巴巴的台词,随便配了首逗笑的音乐,就此蒙混过关。”

“那时候还没开始演,几个舍友就先笑出声了。”

张翰林心中腹诽,却也有些怀念,当时都知道老徐都会给他们及格,又有期末考渐渐逼近的压力,压根没练过,就连各自的台词,也是当天中午才拿到手上的。

现在想想,自己似乎从来没有认真对待过这件事。

“翰林,我们组队怎么样?”

郑抱星突然问道,隐约有些紧张。

看着他这副表情,张翰林忽然觉得脑海里有过似曾相识的情景,那一次的自己表达了隐晦的拒绝,说要和舍友商量看看,这一次呢?

郑抱星家在海岩市内,如今暂时寄住在乐和区的叔叔这里,在大家更倾向于和舍友形成一个小组的情况下,他似乎没有多余的选择。

“可以。”

简单的两个字说出来,张翰林骤然轻松了许多,也许是不想再拒绝他这个同桌第二次,也许是想拥有不一样的体验,总之,他答应了下来。

听到这句话,郑抱星脸上的紧张之意褪去,开始兴奋着碎碎念:“那我们两个,再加上李严和叶慧娜,我问问看他们俩。”

李严和叶慧娜是同桌,坐在他们前面,音乐教室的桌椅间隔不大,虽然他们两个对话声音有所控制,但还是被前者听个一清二楚。

不待郑抱星询问,叶慧娜就转过头来,说了句“好啊”,又连忙回过身子,装作认真听讲的模样。

李严也扭过头来,轻声道:“OK!”

至此,四人小组就在老徐的讲话声中,悄然成立。

“我要说的就是这些。”老徐拿起旁边的杯子喝了口水,上课前抽了根烟,刚才又讲了好一会儿的话,他也觉得十分口渴,却还是补充道:“分组之类的相关事情,等到下课再去讨论。现在把音乐书翻到第十七个单元,我们今天学习的篇目是——”

“《我和我的祖国》!”

“你们先听我弹奏一遍,第二遍就可以跟着唱。”

轻柔和缓的琴声缓缓流淌而出,仿佛儿女在诉说祖国母亲的深情与温柔,老徐低沉醇厚的歌声与琴声相得益彰,大家仿佛可以看到一幅唯美又有诗意的画面正徐徐展开,望见了祖国的美好河山。

“我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙。”

一堂音乐课,就在反复的颂唱歌曲中悄然结束。

张翰林离开教室前,回头看了老徐一眼。

这个唇角边泛着淡淡胡青的男人,坐在那台静默不语,却能随时流淌出美妙声音的钢琴旁,后背依然挺直,脑袋却微微低垂,似在沉思。

如果这时候有一缕烟雾升腾飘散开来,是不是衬得这个场景更加动人心弦呢?

脑子里闪过这个莫名其妙的念头,张翰林收回了目光。

一行人朝来时的路回返,下节书法课,等待着他们的到来。

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