他们有理由更表达出惊讶。
“她在画的是——”
“电路板！”
官兵们惊呆了。
“嘘！”林志强冲后面跑了音量的官兵发出警告。
后面的人立马埋下头，瞄着前面军部的人那张张严肃的表情。
“你看得懂吗，金干事？”
“我怎么看得懂，俄文我不懂。”金干事实话实说，看着宁云夕的板书由衷发出惊叹，“要我讲英文，说老实话，我也画不出她这个。”
军部技术科的同志猛点头：“是，这个是专业外文，专业翻译！”
眼看军部技术人员都赞。
什么叫真正专业翻译，当然是要具体到某个学科对于学科学术术语的精准翻译。对于这点，一般翻译人员哪能难到。要达到专业学科翻译水平，需要查找大量的专业资料来融会贯通外文，但是说起来容易做起来还更难。更多是查找了专业资料还弄错的翻译人员。说起来都是因为，只学外文的又怎能样样精通。
比如，画一个电路板上的结构并且叫他们解释其中细微的差别。你叫一个学文科的翻译人员去彻底弄清楚理科的高等技术学科知识，不是笑谈吗？
所以真正的专业学科翻译，需要的是双学科人才，既懂学科专业知识的基础上再去学习外文。
这个刚好是宁云夕前世的强项。
系统：嘿嘿，主人终于露出点真本事了。
宁云夕心无旁骛，专心地将昨晚上看到的那辆坦克里的电路板画出一个简略图，再来一个电路管线简略图，然后在旁边用俄文标注其元件的名字。
画完回头她对穿军装的学生们说：“要求你们很快学会俄语发音是不切实际的，而且你们实际中不太需要用到口语交流。所以，你们需要的是如何快速地掌握俄文的某些专业名词，来做最简单的专业交流，不会说没有关系，你要会认出关键性的单词，会抄写。”
不得不说，宁老师这番话正对了官兵们的实际需要。
“给你们先熟悉下俄文专业单词，如果你们以后要进一步学习，我会给你们找俄文辞典，然后教你们怎么查找对应。”
宁老师两个学习步骤教下去，底下的官兵们都沸腾了。
“这个好，比高记者强太多了！”
“我怀疑，高记者能看得懂这上面画的吗？”
“老刘。”二营教导员再次提醒二营长说那位高记者记得有分寸一些。
这话，军部的人都听见了。本以为军部的人会为某人说话，没想到军部技术科的人也说：“这个，高记者肯定看不懂的。——孟团长，你媳妇厉害！”
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