“对,让他反省自己为什么没有考好,可这和做作业有什么关系?”
“不是让他反省。”宁云夕道,“是让他回头再想想,他自己想要什么。如果一个人搞不清楚他自己想要什么,你让他再怎么努力都不可能的,他只能是应付着来做,怎么能有进步?”
这话阿杰听了,胡斌一样听了。
显而易见,如果他们想获得自己想要的,现阶段的付出太少了。
阿杰的问题摆在那儿了,江静蓉担心自己儿子的,说:“宁老师,你是不是让我儿子做几道题目给你看看,你看看问题在哪里。”
其实胡斌走进来的时候,宁云夕已经看明白了。这孩子有心病在。
阿杰是悠闲自以为是,胡斌是犹豫迷茫。
“一个人能不能有所作为,和他的心是有必定关系的。在某方面不行,他肯定会另找出路。这是人求得生存的一种本能。他现在不是题目能不能做出来的问题,而是他有一种误解,以为自己这方面不行然后全不行了。你想我们高考为什么分文科理科,正是因为知道有些人右脑比较发达,有些人左脑比较发达。”
左右脑?
这个年代,国民的科普知识平均水平肯定低。
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