“贵士”“进贤”，国子监也有这样的匾额，甚至一些私人书院也有这样的匾额，无非是为了表示讲学求学之地，谁会将禹东学宫一样，真的把它当一回事？
而且，还很当一回事！
禹东学宫重贤重士，这是禹东学宫创立发展的基础，最朴实是基础，从来没有丢弃的基础。
更让他们心头震动的，乃禹东学宫不光如此，禹东学宫还有最重要的：变！
变，随着学宫本身、随着时势而变。这真是太对了，世间万事万物都在变，没有什么是固守的，随之而变，才是正道。
《易》有云：凡益之道，于时偕行。
与时偕行，可不就正正是“变’之一字吗？
有了贵士进贤这个基础打底，辅以禹东学宫“变化”支柱，所以禹东学宫才能逐步壮大，所以才有今日的上千生徒七十先生十八牌楼！
反之，国子监这些年在做什么呢？
国子监从大宣十大道吸引了那么多人才，出仕为官的生徒是多了，真正为国朝作了贡献的人，有多少呢？
国子监的教习，秉承着教书育人理念、真真切切在培贤养士的人，有多少呢？
不多，绝对不多，多的是在官场上汲汲营营的人，多的是冲着官场权势来的人！
正正是因为这些官场权势，国子监才有三分之一的人才。
可是，这些人才，倘若没有了向贤的本心，没有培贤的教习引领，长此以往会怎么样呢？
难怪，国子监过去的荣光已经不复还了。
甄瀚和徐月守在国子监，早就察觉到国子监有不妥了。这不妥，有时在于生徒，有时在于教习，他们亦不能分辨出个明晰来，到如今，终于清楚明白了……
国子监，这些年就没有端正过本心，也没有认清楚在国朝中的意义！
国子监为国朝最高学府，为国朝的选贤之地，这才是它真正的意义！
国子监生徒自己能明白吗？担任国子祭酒的齐大人能明白吗？
不知道他们是否明白，但甄瀚和徐月守明白了，更多像甄瀚和徐月守这样的人，也想明白了。
想明白之后，他们才清楚皇上为何会出这个题目，才清楚，什么叫“我当祭酒这些年”……
就任国子祭酒，不用劳苦功高，不用撒汗洒血，所需要的，是夯实国子监的基础，树起国子监的支柱，才能稳住国子监，才能扩大国子监，才能令国子监向前！
国子监的问题，原是出在这里！
甄瀚和徐月守神色晦暗第看着周典和齐濮，而之后，落在裴定身上的目光，更是复杂不已。
裴定，是早就知道国子监的问题，才特意针对齐濮，最终促成这场比试吗？
这个自河东来的监察御史，这个熟知禹东学宫的世家子弟，他们竟一下不知道如何评价了……
而站在明伦堂外，从头到尾都听清楚齐濮和周典陈述的至佑帝，则是来回打量着这两个人，一言不发。
他突然想起了过去他曾问过的问题：“国子监和禹东学宫，哪个好呢？”
当时，他没有听到答案。现在，他想，他已经知道谁更好了。(未完待续。)