第一次在电视上出现爸爸的身影，让几个孩子成为最开心最新奇的观众：“爸爸，爸爸，是您呢！”</p>
“诶？”艾飞百忙中回头瞟了一眼，立刻放下了手中的咖啡杯，挪过来和孩子们挤在沙发上，顺手抱起艾家国在自己的腿上：“来，爸爸和你们一起看！”</p>
电视中，艾飞身着一身黑色的燕尾服坐在特别搭建的一间类似沙龙一般的客厅中，面对着摄像机的镜头侃侃而谈：“晚上好！我是艾飞。在这个由我主持的音乐鉴赏节目中，会用几期的内容为您介绍文艺复兴以来西方音乐界所涌现的最具代表性的大师级存在。我会尽可能的用一种比较通俗的语汇来为您呈现他们的人生，他们的事业，他们的光辉，更主要的是，还会为您展示和他们身后获得极大荣誉完全不能相映衬的，他们中的很多人生前所遭受的困苦和窘迫！”</p>
“如果您是西方音乐的爱好者，希望您喜欢我的节目，当然，如果我的讲述中出现到了什么问题或者您对我的讲述有什么不同的意见和见解的话，我希望能够接到您的电话和来信；如果您对于西方音乐不是很了解。希望您能够关注我的节目。音乐，相信我，在电视机前的诸君，是一种绝对可以让您在聆听其中之后，觉得心灵和思想得到极大享受的一回事！”</p>
“下面，开始我们这个节目的第一次播出。”电视中的艾飞随手从旁边的茶几上拿起一本书在手中展开：“自从文艺复兴之后出现的著名的音乐家有很多，其中很大一部分在今天的人们看来，都是如同天上的繁星一般闪烁的存在！而其中最有名的，就是乐圣贝多芬，而我们的节目，就从贝多芬和他的音乐世界谈起。”</p>
“大约对音乐有一点了解的就都能够知道，一个音乐家，即使不是像贝多芬这样有名，这样成功的。从事的这种事业也会对其有一些最基本的要求。不不不不，”艾飞在镜头前微笑起来：“大家请不要误会，这种要求不是让所有人都像他这样对于音乐有着狂热的爱和激情。对于更大多数的人来说，只要能够通过我的节目学会欣赏就蛮可以了。好吧，以上是在和大家开一个小小的玩笑。”</p>
“要求之一就是要有一双能够聪颖而灵敏的耳朵。这相信是很多人都会同意的。偏偏就是这样的一个条件，贝多芬也因为命运的不幸而丧失了！对于一个音乐家来说，这简直是仅次于用断然的手段剥夺他创作音乐，位居第二位残忍的不公平待遇！但是啊，就是在这样的情况下，贝多芬用他那每一个细胞中都充满着音符的大脑，为人类留下了最最宝贵的音乐财富！”</p>
“当很久以前，我第一次看到贝多芬的故事的时候，真的觉得无比的惊奇：一个完全聋掉的人，怎么能创作出这样优美的旋律呢？只有一个解释：他绝对是那种无与伦比的对与音乐有着自己的理解和掌控力的一种人！”说到这里，他站了起来，镜头随着他推移，原来，在演播室的一角，还放着一架钢琴。</p>
男人走到钢琴前坐了下来：“我想在这里为大家演奏一下贝多芬创作的《第九交响曲》（合唱）。大家来感受一下，当这首乐曲第一次出现在世人的耳中的时候，那份激动人心的时刻！在这里为我的演奏担任和声的，是来自艾氏技能学校的学生们。”</p>
“欢乐女神圣洁美丽灿烂光芒照大地，我们心中充满热情，来到你的圣殿里！你的力量能使人们消除一切分歧，在你光辉照耀下面人们团结成兄弟。你的力量能使人们消除一切分歧，在你光辉照耀下面人们团结成兄弟！”</p>
演唱很快就结束了，艾飞离开钢琴又走回到座椅上：“因为这是第一期的节目，而且在等一会儿的节目中我们会正式播放全部的《第九交响曲》（合唱），所以现在，只能是暂时让大家保留一分对于乐曲的激情和心中的那份不舍了。”</p>
“爸爸……爸爸，为什么不放了啊？”怀中的男孩儿扬起脸蛋，看着近在咫尺的男人：“不是和你说过了吗，等一会儿就会放的！看电视，不要说话！”</p>
给姐姐训了几句，艾家国不再说话，蛮委屈的低下了头：“哦，知道了。”</p>
艾飞在背后拉了萌子一下，给她使了个眼色，又抱紧了怀里的儿子：“小国君，电视的放映不是我们正在进行的生活，是可以有休息和因为其他的事情暂停一会儿的。等一会儿吧，等一会儿就会继续播放了。知道啵？”</p>
“哦！”孩子似懂非懂的点点头，在他怀里换了个舒服的姿势，眼睛继续投注在了电视屏幕上。</p>
电视中，艾飞继续拉家常似的和观众做着交流：“在很多人看来，第九交响曲的曲调只是会给人极大的激情和震撼感。事实也是这样的：听众甚至可以通过乐曲领会并且聆听到他那伟大的灵魂，壮丽博大的精神世界，勇猛顽强的气魄和不屈不挠的斗志，回荡在天地之间、山河之上，完全超越了时代！”</p>
“下面，我会按照乐曲的走向，为您做一个具体的介绍和欣赏指南：这部作品一共有四个乐章，第一乐章是不太快的略呈庄严的快板，d小调，2/4拍子，奏鸣曲式。严峻有力的主题表现了艰苦斗争的形象，充满了巨大的震撼力和悲壮的色彩，这一主题最开始在低沉压抑的气氛下由弦乐部分奏出，而后逐渐加强，直至整个乐队奏出威严有力，排山倒海式的全部主题。其实这是贝多芬很多作品中反复表现过的主题——斗争，也折射出斗争的必然过程——艰辛。旋律跌宕起伏，时而压抑、时而悲壮，似乎看到的是勇士们不断冲击关口，前赴后继企盼胜利的景象。 ”</p>
“紧接着的第二乐章，按照传统通常应该是慢板，但是贝多芬打破了这一惯例，居然用了极活泼的快板，整个第二乐章主题明朗振奋，充满了前进的动力，似乎给正在战斗的勇士们以积极的鼓励，似乎让人们一下子在阴云密布的战场上看到了和煦的阳光和蓝色的天空。同时主旋律中带有奥地利民间舞曲“连德勒”的特征，和谐而具有舞蹈性。但是仔细品味，大家不难发现，到了乐章最后，旋律重新开始急促起来，隐约透露出非常不安的气氛。”</p>
“…………”</p>
“最后一个乐章就是现在的人们最熟悉，也是最经常被单独半晌舞台进行表演的《欢乐颂》。也就是整部作品的精髓，其中人声部分演唱的是德国诗人席勒的诗作《欢乐颂》。但在人声部分上台之前，音乐经历了长时间的器乐部分演奏的痛苦经历，含有对前三个乐章的回忆。这个序奏部分是坚强刚毅，惊心动魄的。接着木管徐徐的引出了“欢乐颂”的主题，好像一缕阳光突破浓密的云层洒向大地，整个欢乐的主题渐渐拉开序幕，贝多芬真正的理想王国就在眼前！”</p>
“……经过了一系列的铺垫，人声部分终于浮上水面，开始了《欢乐颂》的吟唱。伴随着激情澎湃的唱词和急速雄壮的旋律，《欢乐颂》唱出了人们对自由、平等、博爱精神的热望。贝多芬并没有照搬席勒的原诗，而是以自己独到的理念，配合音乐的需要做了一定的删节和修改。在激动人心的歌词和贝多芬超人般旋律的相互烘托下，在四个不同声部人声的独唱、重唱以及大合唱团的合唱下，《欢乐颂》得到了升华，欣赏的人们得到的是无与伦比的奋进力量和精神支柱！”</p>
“…………乐章的最后，这种气氛被表现到了极致，整部作品在无比光明、无比辉煌的情景下结束。”</p>
“时间到了现代，《第九交响曲》已经被公认为是贝多芬在交响乐领域的最高成就。说欢乐颂是贝多芬交响乐的颠峰之作，更因为整部作品仿佛是贝多芬一生与其命运的一部斗争史。表现了贝多芬早年的命运多舛，痛苦与绝望一直伴随着他、折磨着他。但他一直坚持着，顽强地与命运抗争着。慢慢地，痛苦转为宁静，及至到最后，他完全得到解脱，得到了真正的永恒的最终的欢乐。斗争这个主题，一直充斥在贝多芬的作品中。尤其是《第九交响曲》，更能给在痛苦与绝望汹涌的风浪中挣扎的人们以无穷的力量和希望。”</p>
一口气说到这里，艾飞再一次放下手中的书本，带着一种由衷的赞佩的神情望着摄像机的镜头：“感谢您20分钟的陪伴，在休息一会儿之后，我会回来，请您和我一起完整的欣赏一遍来自大师的杰作！别走开，我是艾飞，这是我为您主持的音乐鉴赏节目。稍后见！”</p>
这一次艾家国有经验了，蠕动小小的身体出溜到地上，快步跑进卫生间。</p>