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101章 教育的系统(1 / 2)

 “马丁老师可是受过神喻的呢!”</p>

这是那个年轻的校长,时常会提到的事情。每当提到了马丁老师的时候,年轻的校长,那天真烂漫的神色之中,总是掩饰不住她的向往。</p>

“马丁老师真的受过神喻吗?”</p>

带着这些疑问,崔红英最喜欢的事情,作为一个系统学习过,初中课程的姑娘,她可不相信什么神仙鬼怪的事情。但奇异提,已经自学了许多高中课程的校长,似乎对于神喻那件事非常在乎。</p>

如今的崔红英消磨时间的办法,却是在靠近大厅一边的晾台。似乎曾经使他喜欢的窗外海景,曾经迷人的落日,都已经不再是什么值得人欣赏的事物。反倒是充满了朝气,以及对未来期望的女校内部,更使她着魔。</p>

其实崔红英只是看着大厅里的地板,瓷砖地面拼出来的大幅图案——一付展开的世界地图。看着那标明了几大洲、几大洋的,海岸线几乎全使用弧线或者直线代替的板块,常常使崔红英疑惑,因为传这幅地图是那个济王千岁亲手画的,而且他还很年轻。</p>

“他用什么本领,在这么短的时间就走遍了整个世界呢?就算是使用秦皇战舰那么快的船,也没有可能在短短的几年就走遍整个世界,就见识到如此多的世界!”</p>

多思多想正是崔红英的特质,但受过更多传统教育的她,不像是那个校长。听她来的时候,并不懂得更多的东西,甚至只是识字而已。但整个济州岛没有看到过比她更加聪明的姑娘,能够在如此之短的时间里,完成那些课程。</p>

“倘若你能够自学完成高中课程,在这里你可以成为管理者,或许因为分数很好,而被殿下招唤到索科特拉岛去,在那个受过神喻的马丁教师带领下,去研究更新的东西!</p>

达成这样的结果,就是你可以要蒲少派人去接你的家人来,在这儿过日子!”</p>

对崔红英而言,这是一个非常具有诱惑力的条件,也是她拼命学习的原因。这里是哪儿,即不是大宋也不是高丽王管理的地方,这里是济王千岁的领地。这里不会有一个百姓因为没有饭吃,而在寒冷的夜里饿的哭泣。</p>

虽然这里来的百姓们多数都是流民,到达这儿有两件事必须要学。一件是《神州律》,另外就是手艺。几乎所有不当兵的人,生活这是如此。当然吃着面包喝着牛奶的孩子们,这时多数都住在崔红英他们信息对面的宿舍里,根据年龄去学或者初中。</p>

此刻的崔红英却已经不再是学生,在学完了初中课程之后,她有的即不是孩子所有的,不多的只够买零食零花,也不是学习初中课程所有的月例,而是一具初中毕业生的工资。</p>

不过工资是不够花的,天才知道济州岛那许多东西是哪里来的。女人用的,新鲜的玩意,简直多到不可记数。甚至许多人已经开攒钱,打算在下一次船到的时候,大加采购。因为蒲少过,在不久之后第二批从索科特拉岛来的船,会带来更多、更新、更好的东西。</p>

倒是没人期待已经出门多达三个月的舰队,因为人们都知道他们带不来什么更好的东西。</p>

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