我们看这孩子反应是这样的，想着不能让他想着什么说什么，我们自己必须先理清楚思路，也就只能一条一条的开始问了。
1、 强子到底怎么来到这的？他是一个人来的？还是一帮人？
小孩子的回答是，强子和其他人一起来到这里的，不过是不是自己来的，是我们这里的人把他们带进来的，孩子说他们这里不定期会来一些‘朴子’，朴子就是形容强子他们这些人，（朴子的意思好像是他们这里有别于他们那帮人的另外一帮人的称呼，虽然说是另外一帮人，不过好像又和他们是同伴，我听了之后就迷糊了，还是潇洒用他的理解和我说了一番，潇洒的理解对于这里的人和那些朴子，就好比是美国以前时期的白人和黑人的关系，那个时期黑人是白人的奴隶，在白人世界，黑人是二等人，不过总体来看不管白人还是黑人，大家都是美国人，这里的人和朴子应该差不多就是这样的关系，也不知道怎样理解对不对，毕竟那个孩子不懂得和我们解释，只能是我们自己去理解猜测），而朴子好像是这里的人他们从外面带进来的。
2、 既然强子也是属于他们一起的人，那为什么强子没跟他们那帮大人一起走？
那孩子说是因为强子进来后和其它朴子好像不一样，在发现强子不一样之后，这里的大人们本来是想丢弃强子的，是这个孩子执意要留下强子，这才保住了强子，因为这里大人所说的丢下强子，不是真的丢掉不管，而是要杀死强子，也就是说强子是因为这个孩子的原因才保住了性命。
3、 强子是怎么变成这样的？
孩子的解释竟然是不知道，说强子来到这里后就是这样的。
4、 为什么这个孩子叫强子为‘千千’？
这个解释更T奇怪了，这个孩子解释一开始强子和谁都不说话，也听不懂任何人说话，只是一个人蹲在角落抱着脑袋谁都不理，可是当他们中有人提到‘千’这个字时，强子竟然有了反应，这个小孩注意到这点了，就连着喊了2个‘千’，也就是千千，强子的反应很大，还对着这孩子不停的笑，因为这个土包群就这一个孩子，本来一个孩子就孤单，于是孩子就把强子当成是自己的玩伴了，而强子也因为孩子喊他为千千而变得活跃了起来，不过在这也只仅限于对孩子一个人，强子和其他人还是没有话说，甚至是完全就无法沟通。
说到这里，我真的是越来越奇怪了，强子为什么会对‘千’这个字这么的敏感？我觉得再怎么着也应该和‘梓’或者‘睿’这些字敏感了，当然了 我这里是开玩笑的，就算强子不会为了我的名字敏感，也至少会为他的父母名字而感到敏感啊，而据我所知他父母的名字里面没有‘千’这个字啊！！难道‘千’不是人名？那又会是什么？就是因为这个纠结的问题都快把我的脑袋想炸开花了。
5、 强子为什么会‘飞檐走壁’？这尼玛都不像是正常人了。
孩子这时还反问我们：“朴子不都是会‘飞檐走壁’的吗？不光朴子，我们这里所有的人都会啊。”他甚至还反问我们到底是什么人？怎么什么都不知道？难道我们这帮人连‘飞檐走壁’都不会？说得好像我们连基本的常识都不知道一般，每每也是因为这个孩子的认知观和我们不一样，所以造成很多问题并无法从这个口中得知答案。
6、 那个岩壁上密密麻麻的小洞是干什么的？
那孩子回答是让他们穿入到其它地方的洞，原来地底世界不是我们理解的去哪里都是靠路，而是靠‘洞’。