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第五章 考场厥词(上)(2 / 2)

唉,看样子,不教教这群小家伙是不行了:“范公子,请问,您可知宰予的身体情况?”笑眯眯的目光对准了范建恒。

范建恒搔搔头:“我老师没说过……”

“我听说……宰予的身子好像不太好?”怯怯说话的是一个孩子。

我笑着点头:“这两句话的真正意思是说,这根木头的内部本来就已经腐坏了,你再去在他外面雕刻,即使雕得外表很好看,也是没有用的;‘粪土之墙’,嗯,也就是经蚂蚁、土狗等爬松了的泥巴墙,它的本身便是不牢固的,会倒的,这种里面不牢的墙,外表粉刷得漂亮也是没有用的。圣人是说宰予的身体不好。只好让他多休息一会,对他不要有太过的要求。不是说,睡午觉的就是朽木!”

我这番高论,也不是出自自己的脑子,而是前生的时候从南怀瑾的《论语别裁》里看来的。当初觉得有理,就记下来了。

我一番话落下,四周寂静无声。

太震惊了!

原来,同样一段话,也可以有别的解释!

我看懂了周围的眼神:孔圣人到底是因为宰予昼寝而大发脾气呢,还是因为宰予身体不好而无奈叹息?这个李公子的解释,似乎也很有理?这个李公子……好像很有学问的样子?

“不对!你说的,与我先生说的,不一样!”说话的是一个十来岁的孩子,“不一样,你是错的!”

我笑着摸摸那个孩子的小脑袋:“小弟弟,你说我错了,先生对了。那么,你是凭什么怀疑我,相信老师呢?你有理由吗?有理由,说出来好吗?”

孩子讷讷说不出话来。

我笑着,将孩子的头发摸成一个鸡窝:“小弟弟,你知道,读书最要紧的是什么?”

边上一个少年:“请问,这位兄台,读书最要紧的是什么?难道不是勤奋?”

我笑道:“勤奋自然是紧要的。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,勤奋出英才,这都是自古以来人人都知道的道理。但是,我们读书,最紧要的,还有两个字:怀疑!”

风行烈看着我:“怀疑!”

周全一圈低低的议论声:“怀疑?有什么好怀疑的?”

“怀疑什么?”

我看着周围:“大道崩坏,已经数千年。所有学问传承,不过都是依靠几本书。而这几本书,经历了多场战火,也或有残缺,或有歧义,如若一味依靠老师传承,一味听从,有些谬误,只怕要一代一代传递下去!所以,不能迷信老师,也不能迷信前人,所有知识,都必须经过我们自己的脑子!经过自己的思考,经过自己的怀疑,才能吸收,才能接纳!”

我这番话落下,四周又是一片寂静无声!

在现代教书的时候,我就知道一个道理:中国人素来不乏勤奋的精神,缺乏的,是怀疑的精神!所有的学生,都只知道死记硬背,都只知道重复老师说过的话,却缺乏积极主动的思考,缺乏……怀疑!

父母说的都是真的,老师教的都是真的,这种思想已经深入骨髓,不能改变!

而今天,我却公开说:怀疑!要学会怀疑!

愣神了片刻,范建恒首先发出声音来:“你这是……大逆不道!”

“大逆不道!”又有附和的声音响了起来,只不过,气势上,稍微弱了一些。

风行烈冷哼了一声,说道:“不过是怀疑老师而已,算什么大逆不道?我见皇上的时候,皇上还曾称赞我敢反驳他的话呢!”在场部分人已经知道风行烈身份,风行烈也不隐瞒了。

风行烈这话一出,周围没有声音了。皇帝!——有部分学生才知道风行烈身份不同寻常,当下眼光不由有几分畏怯,有几人就悄悄退开了两步。

我朗声一笑,上前一步,目光在一群少年的脸上扫过:“为什么不能怀疑,为什么不敢怀疑?上古时候,茹毛饮血,人之知识,从哪里来?来自于积累!一代一代的积累!一代一代的探索,一代一代的实验,一代一代的积累!所有的学问,不是来自于上天,而是来自于祖先的积累!所有的学问,不是来自于神,而是来自于人!既然是来自于人,就难免有谬误,既然有谬误,就可以……怀疑!”

“你……太……狂傲了!”不知什么时候,后面响起了一个颤抖的声音。

我回转身去,看见了……嗯,那天在外面主持报名的山羊胡子先生。

他指着我,声音颤抖:“你既然目空一切,你既然什么都不信,你来读书作什么!”

(抱歉,本来说是早上更的,没想到早上起来卡文,这个论语,想起来容易,写下来总是太小白,味道总是差那么一点,三千字写到现在……顺带叫一声收藏与票票。当周票票过两百,次日两更,啥时候收藏过一千四,次日两更……)<div>

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