以为走出来了吗，不，是不善于达自己的感，将份悲伤深深的压在心里，之后每日深夜在脑中荡着。
“怎了吗？”
走在上，小花注到苏菲在着什，有奇怪，于是问。
苏菲闻言笑了一下，欲言又止，了没有说出来，池宝却抢。
“面人”
说罢，还用手了。
小花顺着方去，方旁的阴影处站着个女生，中三个人的姿态与穿着有奇怪，头发染的花花绿绿，不像一个学生的样子，与另一个女生呈三包一的阵势。
“d，又在欺负李杨瑶”
池宝骂了一句，就要撸起袖子往走，可还没走出几步就苏菲拉住了，见脸上有惧，拉着两人就要绕走。
“有什好怕的？我也不是一怼们了”
苏菲没有讲话，是拉着两人快步的绕开，小花有没摸着头脑，于是问。
“刚刚是？”
池宝闻言摆了摆手，一脸的不屑，头也不的说。
“都是我们班的，高个的叫李，家里开厂的，染绿头发的是周络，家里搞得是贸生，而个身上都是纹身的叫周韬雨，认识校混混，就欺负人，个们围住的李杨瑶就是中惨的”
小花闻言低低的哦了一声，没有话。
到不是害怕这精神小妹，是本能的感到厌恶。
像这样的人在初高中可能会多，时成群结队的把老实孩子堵在教室门口，后进行一欺凌收护费之类的行径。
等升到大学这人就变成了稀有动物，毕竟时都长大了懂了，这欺负他人赢得满足感的行为不能为日后实际的生带来什。
毕竟数一大，什人都会存在，就像窝在家里，不出去走走永远不会来界上有这多奇葩。
而欺负的人，都是在一面对暴力的时候现出了软弱，不抵抗的行为，让施暴心理得到了满足。
从一而再而二三的纠缠不，这是谁的问呢，施暴吗，不，们是一不如何抗的人罢了，们没有经验，没有渠，们从小受到的教育从来没有这个，没有教们如何去抗这种行为。
而告诉老师呢，毕竟们也都是从学生时过来的。
为种种，是嫌麻烦，是觉得无所谓，毕竟们已经来自会的压力压的喘不过气来，才没有闲工夫来这破，从而说出一句句如，学生们的打闹罢了，学生能有什坏心呢，以作为搪塞自己，骗过自己的理，选择性的忽略掉们实非清楚的这种行为。
学生们不懂吗？当不是。。
如细心点就会发现，使是在小学，他们就已经会了多东，差生会用零食贿赂优秀生，从而在考试时能得到一答案。
老师授予权的课班干部，也会用自己微不足的权来刻针对一自己讨厌的人，是的，十岁左右的孩子们就已经会用自己的优劣势来面对所处的环境，他们不懂吗，他们可能懂得比的更多。