“哦。”虽然现在她脑子里一团浆糊，但不代表她不知道要起立回答问题。
只见她站起身，面对处于暴怒边缘的数学老师，丝毫没有紧迫感，反而不紧不慢地开口道：“什么题，问吧。”
此话一出，课堂上顿时哄堂大笑。
数学老师眼睛一横，下面的同学一个个宛如小鸡一般缩了缩脖子收敛笑容，但看得出，憋笑憋得很辛苦。
最后，数学老师的目光才放在蒂娜身上，心想你个迟到的差生在我的课堂上睡觉不说，还敢问我什么问题？
“题在黑板上！”
可以看出，数学老师已经在强压怒火了，只要蒂娜回答不上来，说不得就要劈头盖脸一顿批评。
“这题……”
其他的同学笑归笑，但义气还是有的，毕竟黑板上的题很简单，只要把这节课学到的核心定理说出来就能解开。
正当同学们要用老师能听到的小声声音提示蒂娜时，蒂娜一脸不解地看着数学老师说道：“这题不就是利用平行四边形的判定定理么？”
那疑惑的小表情嘲讽拉满，就差直接说“这么简单的题你都不会？”
“好！很好！”
被怼了一通的数学老师怒极反笑，她教学多年遇到的刺头儿里，蒂娜还算是清新脱俗的。
“你在课堂上睡觉的依仗就是昨天预习了一下学习内容是么？我告诉你，不要以为自己很聪明，你那些小把戏都是偷奸耍滑！给我站过道里听讲！”
反而是蒂娜被批评懵了：你闲的没事问我问题，我答上来了还要罚站？
见蒂娜有恃无恐，一点悔过的表情都没有，刚刚心软的数学老师心又硬了下去，铁了心要罚蒂娜站一节课。
殊不知，曾经的蒂娜面对枪林弹雨都唬得住陶通，更不要说老师的威严了，一通批评她压根没当回事。
不明白内情的同学们纷纷认为蒂娜是条汉子，敢和数学老师正面硬刚。
等到快下课时，数学老师该讲的内容也讲完了，只剩下课本最后的一道思考题，她给了底下的学生五分钟时间讨论。
她根本不期待学生们解开这道思考题，毕竟自己的学生什么水平她心里有数，只要有学生能提出解题思路就已经很不错了。
她看向班长、阿米莉亚以及几个学习好的苗子，打算一会让他们来提供思路，自己带着学生解开这道题。
阿米莉亚正在和前后桌交流，并在纸上写写画画，数学老师很满意，但当她看到蒂娜瞅着黑板发呆时，顿时火气上涌。
她就不明白了，有阿米莉亚这个同桌带着学习不好么，非要和老师正面对抗是吧？
对于叛逆的学生，数学老师已经决定要打压一番，因为她不能放纵学生，把迷途的学生引上正途才是她身为教师的职责。
而此时的蒂娜正呆呆地看着黑板上那道思考题，原因无他，她觉得这道题很眼熟，好像、好像雨桐姐姐给她讲过一道类似的题，而且为了锻炼她，还给她出过一道更复杂的题。
没多久，数学老师拍了拍手，示意讨论结束。
教室里的声音稀稀疏疏，然后完全停止。
“咳……”数学老师清了清嗓子，“我看你们讨论得都很好，这样，我挑一组来回答。蒂娜、阿米莉亚，你们两人来说说这道题吧。”
之所以叫上阿米莉亚，也是数学老师希望蒂娜能向好学生看齐。
阿米莉亚倒也没辜负老师的期待，接连用了好几个之前课上学过的定理和公理，极为艰难地将这道题解开了。
数学老师笑着点点头，对阿米莉亚的表现很满意。
她正要教导蒂娜，只见蒂娜皱着眉头，好像十分不理解一样问道：“从a点做一条垂直于对边的辅助线不就完事了？”
数学老师听后不由得面色复杂，因为她发现她好像误会了蒂娜。
而有反应快的同学已经按照蒂娜的方法做出这道题。
“你……坐下吧……以后记住上课不许睡觉。”
“哦。”
数学老师摆了摆手，最终还是妥协了，因为她所理解的怼老师，在蒂娜看来可能就是正常讨论。
下课后，同学们临走之前纷纷看了蒂娜一眼，有的甚至直接来到蒂娜书桌旁，言语之间满是敬佩，还有的走读生直接约蒂娜一起回家。
对此，蒂娜摆了摆手，笑着婉拒，因为她已经先答应阿米莉亚一起回家了。
来到三班，带上瑰洱后三人结伴回家，只是蒂娜觉得有些奇怪：为什么三班的人看自己的目光有点怪怪的？