“你的意思是……”苏醒并没有回避她那火一样的目光。
“自己想去，会明白的！”韩冰不愿意说得太清楚，这才是真正的聪明人。
苏醒终于明白，在意他的人，大有人在！上了高中以后，他要想的东西绝对少不了！真的，绝对少不了！
“对了，苏醒，上午排完座位后，你想到过要去看我一下吗？”韩冰问。
“我？呵呵！”苏醒没想到韩冰会问出这样的问题。
“很正常，人跟蜜蜂的最大区别就在于，蜜蜂喜欢追寻远处的花香！”韩冰说话时，神密地冲苏醒一笑。
苏醒感觉到了她话中之意，但他没晕。
到家分手之时，韩冰对苏醒说道：“明天没什么特殊情况的话，早上七点十分，在大门口等我。
“好的，88！”苏醒和她说了再见，各回各的家。
出于关心，苏醒的爸妈还是对苏醒新学校的情况想认真地了解一下，这对儿子的成长有百利而无一害！因为有的学校，不是学生对自己不负责，而是学校、老师有点失职，其结果就是误人子弟，这样的例子很多，尤其是有些普通中学，他们追求的并不是升学率，更多的是经济效益，其实他们这样做，后果只有一个，学校、学生、社会三方都是输家！
吃饭时，还是爸爸首先打开了话匣子：“醒醒，新学校怎么样？说说吧！”。
“这才开学第一天上课，好多情况我也不了解，有什么好说的？”苏醒说的是实话。
“第一印象吧！这很重要，知道吗？”爸爸还是坚持自己的观点，让苏醒谈谈。
“不错！”苏醒回答得非常简洁。
“就这么简单？”爸爸接着问。
“本来就是一件非常简单的事，我无法把它给说复杂了！”苏醒一直不太愿意和爸爸交流。
“至于学校怎么样？社会上早就有定论了，要想真正了解情况，我认为你最好能自己深入学校，搞个调研，你会掌握到好多第一手的资料！”苏醒的妈妈笑着说。
“你这叫什么呀？你这就叫抬杠，知道吗？抬杠！”苏醒的爸爸有点不耐烦地说。
“能抬出道理来，那才是本事！”苏妈妈说道。
“好了，好了，我也不想和你抬什么杠子，目的很简单，高中有别于初中，只有脚踏实地，认认真真的学，才能在三年后的高考中有所斩获，否则的话……”爸爸的话还没说完。
“又到了我叹气沟了是不？”苏醒接着爸爸的话说了一句。
“还有啊，现在都到了青春期了，最好离女孩子远一点，这样的话对自己有好处！”爸爸没完没了地说。
苏醒虽然反感，但他也认为爸爸说的话很有道理，于是他轻轻地点了点头，说：“爸，你放心吧，我知道了！”。
“呵呵，这就对了，我的儿子很聪明！”爸爸的高兴是发自内心的。
上了高中以后，苏醒也对自己提出了更高的要求，不想让自己的爸妈失望，更为主要的是，自己的未来自己做主。在开学前的准备工作时，苏醒从自己的零花钱中，拿出一部分，购置了比较规范统一的笔记本，用于记录课堂笔记，便于课后的复习巩固，同时，也准备在老师讲课时，尽量揣摸老师的特点，跟上老师的节奏，力争达到事半功倍的效果。
高中的第一个月，学生与老师之间，同学与同学之间，都处于磨合阶段，尤其是班主任陈老师对班里的工作抓得很有新意，他不象其他的班主任，一味地摁住自己的学生，在学校或班级和条条框框内读死书、死读书，到头来，象陈景润那样才华的学生不多，但书呆子却层出不穷。
要说象苏醒这种性格的学生，如果哪一天他真的能成为书呆子的话，那这个社会也就不叫社会了。他绝对能够迎合陈老师的那种张驰有度的管理、学习方法，自己也会在“适当”的时机给自己放松的理由。
两个月下来，通过几次单元侧试，苏醒又明白了一个道理，人无完人，自己不是学理科的块材料，除了数学还能在及格线以上外，物理和化学就跟那孪生兄弟一样，要淘气的时候一起淘气，总是不给苏醒足够的面子，基本上都在贫困线以下挣扎，苏醒非常清楚，除了自己的努力不够之外，好像他的脑子在这方面始终处于难以开垦的状态，一点办法也没有。但对语文，他却有自己特殊的喜好，总感觉到它跟自己很投缘，另外就是陈老师的教学风格，他很喜欢，能够互动，可以共鸣，这对于他来讲已经足够了。
一天下午快放学的时候，陈老师来到教室：“同学们，有件事情需要宣布一下，就是针对我校目前的现状，校党委经研究决定，从下同开始，我们将高一的同学进行分科，即文科和理科，同学们根据自己的喜好进行考虑，今天是周二，在周五前，每个同学将自己分科的情况报到我那儿，然后再重新分班！当然，我还是非常希望我们之间能够有缘！”。
一石击起千重浪，老师的话音刚落，整个教室就象炸了锅一样，男男女女，交头接耳，议论纷纷。
“苏醒，你准备上文科还是上理科？”白露说话前总喜欢用胳膊捅一下自己这个帅气的同桌，刚开始时，苏醒还有点不太习惯，可到后来也就习惯了。
“我这个根本就不用考虑，肯定选择文科！”苏醒礼貌地说。
“我很犹豫，我这两科基本差不多，分不出好坏！”白露实话实说。
“呵呵，是啊，可我的理科却差得多，每次考试，理、化从不给我面子！”苏醒笑着说。这时，有双熟悉的眼睛在看着自己，是她，是韩冰！苏醒很兴奋，他知道自己应该怎么做了。
在老师宣布下课的第一时间，苏醒直接来到韩冰的身旁：“确定了吗？去哪？”。
“你猜！”韩冰笑着说。<div>