“别介陶老师您看都说君子一言驷马难追您怎么着也是人类灵魂的工程师不是？怎么能跟我们这种还处于嗷嗷待哺中的学生们计较呢？”张逸这贱人赶忙换了语气表情也换了个档次让人一时间还认为他是多么正经的一主呢。
马屁这是赤果果的马屁凭借陶老师这么多的教学经验怎么能听不出张逸这种蹩脚的马屁来呢？陶老师砸吧一下嘴说：“张逸你以后多看看别人怎么拍的马屁。”
“一定一定！”张逸毫不知耻的点头感情自己拍马屁有些太直接了这贱人甚至想改天买本马屁圣经花个几天全部背诵下来以后备用。你可别小看张逸的脑瓜这贱人半月来每隔三五天就进行一次脑残**天天大声背诵着《老子》、《庄子》的还进行了一些其他的记忆小训练比如说记忆54张扑克牌什么的这记忆力简直跟刚重生那时提升了不止一个档次。
你又要问了为啥张逸的记忆力提升了不止一个档次学习成绩还上不去呢？这得说明一下记忆力这东西是日积月累的产物不是说你经过几天的训练就能有过目不忘的神奇力量。张逸的天赋不是很高重生前又经常喝酒脑袋退化的程度可想而之虽然每天坚持着训练整理着复习笔记可那都是高一的知识面。目前张逸的高二课程勉勉强强能跟上还没有深度的突击呢成绩自然也上不去。不过张逸这贱人很知足按照他的计划在未来的两个月内他一定会赶上并且越老师的讲课进度。
再说陶老师这边。他打击报复了张逸上次骂自己婆妈后心里有些小感动张逸这学生最近半月来变化很大人也开朗了也开始帮着自己处理班级里的大小事务了比如说这次教师节的节目就让陶老师惊讶不已。同办公室里的教师同仁每次提及《家访》这个相声来都直接冲着老陶竖起大拇指夸奖老陶教育的好。
当个老师能图点啥？不图学生送钱送烟酒就图学生长出息给自己脸上争光这样也显得老师的水平高。在这点上张逸无疑做的很成功这不前两天校长大人找自己商量事情呢。校长大人自打教师节那天看了《家访》以后心情异常的雀跃（汗有些为老不尊的嫌疑）回到家里就对着自己在泉水电视台上班的儿子一阵炫耀说自己学校的学生谁谁谁在教师节那天表演了个相声非常的好笑校长还没看过如此好笑又人深省的相声段子呢。
校长的儿子一听也来了兴趣说哪天到学校里去看两眼要是这相声真的如老爸说的这么精彩就推荐到电视台上去。这不今天校长的儿子就来校园里考察实情了通过询问找到了陶老师。
陶老师自然是受宠若惊了在校长和校长儿子面前是夸下海口立刻让王良和曹益年在校长办公室重新表演一番。校长儿子当场就喜欢上了这个节目当场给台里某个领导打了个电话然后说要见见这段相声的创作者也就是我们的张逸同学问问他是否同意把这段相声的版权给电视台。如此好事陶老师几乎要当场替张逸答应。不过作为一名职业的教师陶老师还是决定找张逸商量一下。
“就这小事？”张逸说：“您完全可以自己做主吗还用问我？”
张逸自然答应了自己剽窃后世的相声段子竟然能有电视台要版权这就是说明有钱拿啊傻子才不干呢！这贱人甚至认为陶老师专门叫住自己说这事就是多此一举。
“靠！”陶老师难得的骂了一句粗口说：“你还当本老师跟你一样没素质呢？这叫素质你懂不懂？”
张逸贱笑着心里说：懂俺懂俺怎么说也重生一次的人了这点要不懂的话还不让人笑掉大牙啊？
“那我的请假您看？”
“准了赶紧给我滚！能滚多远滚多远本老师现在不想见到你！”
“收到！”张逸一个大跨步嗖的一下就窜出了办公室……
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