第二天照旧早期联系晨功，吃过早饭后高父的司机送高扬去津门艺术学校（现艺术职业学院）。
高扬上的高中其实是普通高中，而不是像很多艺考生那样初中毕业后就去的舞蹈中学、艺术中戏之类的艺术中专，他在高一决定未来选择艺考学习表演后，高一结束的那个暑假才在杨女士的带领下，报名了艺术学校的暑期表演辅导班。
等他高二分班去了所谓的“艺术体育班”后，和那个班上所有艺术生和体育生一样，下午三点半之前正常上课，三点半之后各自去各家培训机构，截止入今这个时间点已经持续了快一年。
来到艺术学校下车，高扬进了大门后直奔教学楼二层的某间教室。
“报告！刘老师好。”
教室里前台坐着位花白头发、五十多岁的女老师，这位就是高扬的台词课老师刘英玫老师，她还有两个身份，津门人民艺术剧院的资深演员，以及后来的知名演员李乃文的母亲，事实上虽然这所津门艺术学校名声不显，但是它的师资力量大部分都和津门人民艺术剧院有关联。
刘老师见到高扬点点头，让他坐下后还问了问他去京城找艺考培训机构的事情，知道他去的是中戏本校开的培训班之后还夸赞了几句，又等了几分钟其他几个学生也到了，刘老师就开始正式开讲台词课程。
在这里作者啰嗦几句关于艺考里“台词朗诵”的注意事项：台词朗诵作为北电和中戏初试里的项目，而且是提前准备好的内容，在考学中占比是很大的，甚至有些台词功底突出的艺考生，在三试时的特长表演时会再次选择朗诵。
朗诵内容选择方面，注意的一点是文章或是诗歌要选择符合艺考生年龄的，千万不要选什么内容深邃、阅历丰富的所谓“名著”，因为一个17、18岁的年轻人根本没有底蕴撑起来文字承载的力量；此外，还有注意选择的文章要有明显的、甚至强烈的情绪起伏，太平可没有考官搭理你，所以一般的寓言故事直接淘汰！
蔚蓝的海面雾霭茫茫，
孤独的帆儿闪着白光！……
它到遥远的异地寻找着什么，
它把什么抛在故乡？……
呼啸的海风翻卷着波浪，
桅杆弓着腰在嘎吱作响……
唉，它不是要寻找幸福，
也不是逃避幸福的乐疆！
下面涌着清澈的碧波，
上面洒着金色的阳光……
不安分的帆儿却祈求风暴，
仿佛风暴里有宁静之邦！
一首莱蒙托夫的《帆》朗诵完毕，高扬果然得到了刘老师的好评，这是他准备了两辈子的一首诗，知道高扬多年以后也能一字不落的背诵下来，诗歌中追求自由和理想的豪情确实很受他这个年纪的年轻人喜爱。
台词课进行了两个多小时，临近中午休息时刘老师给自己几名学生交代下午的课程。
“学校这次下了血本，把七十岁的资深话剧演员范志芳老师请来给你们上表演课，下午三点钟你们可别迟到！”
高扬其实昨天并没有完全撒谎，艺校确实请来了一位表演界的大宗师，也就是刘老师口中的范老师，这位老太太可是当年陈道明和鲍国安的启蒙老师，同时她老人家也是津门人民艺术剧院建院时期就在的台柱子。
高扬唯一撒谎的点是，其实范老师来给他们上表演课不用他们这几个学生额外掏钱之前的培训费用里已经包含了