这首歌词蔡邕刚开始有点看不惯，因为跟这个时代的诗歌习惯并不相同，差别比较大，不过他越看越是感觉出这首歌词的妙处。
这首歌词里面也巧妙的运用了几处典故，比如“自强”一词，就代表着“天行健，君子以自强不息”，出自周易乾，而“南方之强”，出自礼记中庸“宽柔以教，不报无道，南方之强也，君子居之”一句。
见周晔在南方官学的校歌里面用了圣贤书的内容，蔡邕的心里这才舒服一点，对周晔的看法也好了不少。
如果不是现在蔡家全家已经“死亡”，他不好在公开场合抛头露面的话，蔡邕倒想在南海官学教一下那些学生，无论是教语文，音乐，美术，对他来说都是绰绰有余，甚至他的算学水平也不差，这可是君子六艺之一，他去教书，还能把那些学生往正道上引一下。
不过，让他教书他现在不是很排斥，让他的儿女去读官学，他就不太愿意了，他觉得让儿女去读南海官学容易走上邪门歪道，而且学不到什么东西，在这一点上，他有信心，南海官学那些老师，论学问，给他提鞋都不配。
总之，蔡邕在南海过得很不错，很快他就能够把这首歌谱写好，赶上下学期的开学典礼。
蔡邕唯一遗憾的是，他听说尧山上有一座天文台，天文台上有一具巨大的望远镜，可以直接看到天上的星星，他也爱好天文，听了这个消息，他心里痒痒的，可是他又拉不下脸跟周晔说，他想去天文台看看。
蔡邕想着，等这一次把南海官学的校歌写完了，交给周晔的时候，再跟周晔说这件事情吧。
今年已经是黄忠第二年参加抗击台风了，不过他还是感觉到很新奇，因为在南阳是不可能有这种事情的，当兵的不骚扰老百姓就不错了，怎么还可能帮老百姓干活呢？
虽然在南阳没做过这种事情，可是黄忠对这种事情一点儿也不反感，相反，他还很乐意这样做，因为他自己就出身寒门，他知道老百姓的苦，尤其是出现自然灾害的时候。
黄忠是一个比较纯粹的军人，他不像他原来南阳郡兵里的一些人一样，欺压百姓，他带兵也是军纪严明，绝对不允许他们骚扰百姓。
因此，他很认同周晔让他们帮老百姓抢险救灾的举动，他也亲眼看到了这样做的效果，老百姓对他们不知道多亲热，箪食壶浆，黄忠相信，如果打起仗来了，老百姓一定会全力支持他们，只要是在南海打仗，他们永远都输不了。
在军营里，黄忠也接受了军民鱼水情一类的教育，还有三大纪律八项注意，五音不全的他都会唱这首歌了。